A. | 保障細胞內部環境的相對穩定 | B. | 合成與分泌激素 | ||
C. | 紅細胞運輸氧氣 | D. | 激素在血液中的運輸 |
分析 1、細胞膜主要的組成成分是脂質和蛋白質,其次含有少量的糖類;蛋白質是生命活動的主要承擔者,細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質的種類和數量有關,功能越復雜的細胞,細胞膜上蛋白質的種類和數量越多;
2、細胞膜的功能有:
(1)將細胞與外界環境分隔開,維持內部環境的相對穩定.
(2)控制物質進出細胞.
(3)進行細胞間的信息交流.
解答 解:A、細胞膜將細胞與外界環境分隔開,維持內部環境的相對穩定,A正確;
B、合成與分泌激素主要體現了高爾基體等細胞器的功能,不能主要體現細胞膜的功能,B錯誤;
C、紅細胞對氧氣的運輸體現了蛋白質的功能,C錯誤;
D、激素在血液中的運輸和細胞膜的功能無關,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的功能,要求學生通過細胞膜--系統的邊界理解,意在考查學生的理解能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆在自然狀態下是純種的原因是
A、豌豆品種間性狀差異大 B、豌豆先開花后授粉
C、豌豆是閉花自花授粉的植物 D、豌豆是自花傳粉的植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
請分析回答下列問題:
(1)丙圖②③表示的結構分別發生在圖乙的________階段(填文字),在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確, 也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_______________。
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗后,以下是某小組“實驗報告”的部分內容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1∶1)的培養皿中,在室溫下解離3~5 min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL二苯胺溶液的培養皿中染色3~5 min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養皿中漂洗約10 min。
(四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎。直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細胞分散開。
①請指出“實驗報告”中的2處錯誤:________、________
②請畫出一個洋蔥根尖細胞分裂中期的模式圖。 (畫4條染色體)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越冬休眠時,種子中赤霉素的含量會增加 | |
B. | IAA、IBA、2,4-D都是植物激素 | |
C. | 脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉片、果實的衰老和脫落 | |
D. | 乙烯能夠促進果實的發育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度 | |
B. | 該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數量、2,4-D的濃度等 | |
C. | 生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根 | |
D. | 該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中 | |
B. | 內環境成分中含有血紅蛋白、尿素、神經遞質等 | |
C. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
D. | 內環境的成分穩定時,機體不一定達到穩態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2 (mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長 | |
B. | 不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是15℃ | |
C. | 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗、溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多 | |
D. | 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗、溫度在30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍 |
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