如圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
請分析回答下列問題:
(1)丙圖②③表示的結構分別發生在圖乙的________階段(填文字),在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確, 也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_______________。
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗后,以下是某小組“實驗報告”的部分內容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1∶1)的培養皿中,在室溫下解離3~5 min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL二苯胺溶液的培養皿中染色3~5 min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養皿中漂洗約10 min。
(四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎。直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細胞分散開。
①請指出“實驗報告”中的2處錯誤:________、________
②請畫出一個洋蔥根尖細胞分裂中期的模式圖。 (畫4條染色體)
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關固定化酶和固定化細胞的說法,正確的是( )
A.固定化酶和固定化細胞都能反復使用但酶的活性迅速下降
B.固定化酶技術一次只能固定一種酶
C.某種固定化酶的優勢在于能催化一系列生化反應
D.固定化技術常用的方法有包埋法、化學結合法、吸附法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是( )
A.將接種環放在火焰上灼燒
B.將已冷卻的接種環伸入菌液中蘸取一環菌液
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行
D.劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低,會出現( )
A.口味太淡
B.不足以抑制微生物生長,導致豆腐腐敗
C.重量減輕,影響經濟效益
D.會影響腐乳的風味及質量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現顏色而產生白色。現有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,F1自由交產生的F2中雜合褐色∶黑色為
A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾探索遺傳規律時,運用了“假說—演繹”法,該方法的基本內容是:在觀察與分析的基礎上提出問題,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列敘述正確的是
A.“F2出現3∶1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內容
B.“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容
C.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
D.“體細胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內容
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 | |
C. | DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中 | |
D. | RNA由一條核糖核苷酸鏈構成 |
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