A. | 植物的生長發育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果 | |
B. | 適宜濃度的赤霉素可促進細胞伸長,使植株增高 | |
C. | 植物各個部位都能合成乙烯,乙烯能促進果實成熟 | |
D. | 植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛,效果不穩定等特點 |
分析 本題考查常見的植物激素的生理作用,乙烯的作用主要是促進植物果實的成熟,赤霉素能促進種子的萌發和果實的發育,促進細胞伸長生長,植物生命活動調節從根本上說是植物基因組程序性表達的結果,脫落酸可促進各種組織衰老,但在果實的衰老階段含量最高.
解答 解:A、植物的生長發育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達的結果,A正確;
B、赤霉素能促進細胞伸長生長,使植株增高,B正確;
C、植物各個部位都能合成乙烯,乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進果實的成熟,C正確;
D、植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛,效果穩定等特點,之所以效果穩定是因為植物體內沒有分解植物生長調節劑的酶,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物激素及其類似物的作用,難度中等,屬于考綱理解層次,意在考查考生的識記能力、理解能力以及提取信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合色素分布于葉綠體內膜,能吸收光能 | |
B. | 核孔有選擇透過性,是大分子運輸通道 | |
C. | 核糖體不具有膜結構,不含有磷酸基團 | |
D. | 線粒體基質中有葡萄糖分解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類風濕性關節炎 | B. | 獲得性免疫缺陷綜合征 | ||
C. | 提高器官移植成活率 | D. | 先天下胸腺發育不全 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素可催化瘧原蟲細胞內的多種蛋白質水解使之死亡 | |
B. | 青蒿素是由黃花蒿的莖葉細胞中的基因直接控制合成的 | |
C. | 青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現型 | |
D. | 青蒿素可能使瘧原蟲無法進行遺傳信息的傳遞和表達而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇泡菜壇的原則是:選用火候好、無裂紋、無砂眼的泡菜壇,其主要目的是( )
A.防止泡菜制作過程中O2進入壇內
B.防止泡菜汁液滲出,影響口感
C.防止雜菌污染
D.為使泡菜壇美觀
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