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圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果(圖示中的染色體只代表其狀態,不表示具體數目).下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設及相應的結論中,與圖示相符的是(  )

選項假設結論
A甲圖為二倍體西瓜的體細胞下個時期細胞中將出現核膜和中心體
B乙圖為二倍體植物花粉發育成的植株的體細胞產生的子細胞是體細胞或精細胞
C丙圖為果蠅的體細胞染色體①和②來自于同一個親本
D丁圖為雄果蠅精巢中的細胞c組細胞中不可能出現四分體
A、AB、BC、CD、D
考點:有絲分裂過程及其變化規律,減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化
專題:
分析:據圖分析,甲細胞中有同源染色體,而且著絲點分裂,表示植物細胞有絲分裂后期;乙細胞沒有同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,表示植物細胞減數第二次分裂中期;丙細胞中有同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,表示動物細胞有絲分裂中期;丁圖中染色體數目為N、2N和4N,表示即可以進行有絲分裂,又可以進行減數分裂.
解答: 解:A、若甲圖為二倍體西瓜的體細胞,則為植物細胞有絲分裂后期,其下一時期為末期,在細胞中央會出現細胞板和核膜、核仁,無中心體;故A項錯誤.
B、若乙圖為二倍體植物花粉發育成的植株的體細胞,單倍體植株高度不育,不能產生精細胞;故B項錯誤.
C、若丙圖表示果蠅的體細胞,染色體①和②是同源染色體,一條來自父方,一條來自于同一個母方;故C項錯誤;D、圖丁中c組染色體數為4N,則為有絲分裂后期,而聯會和四分體出現在減數第一次分裂的前期,故D項正確.
故選:D.
點評:本題綜合考查了有絲分裂和減數分裂過程的特點及DNA和染色體的規律性變化,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質和DNA的提取和分離的說法,正確的是(  )
A、可用蒸餾水脹破細胞的方法從豬紅細胞中提取DNA和蛋白質
B、提取DNA時,可用不同濃度的NaC1溶液反復溶解與析出蛋白質
C、透析法分離蛋白質的依據是蛋白質不能通過半透膜
D、用玻璃棒快速攪拌有利于提取DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術切除腫瘤,為防止體內殘留癌細胞,在手術后進行化療,某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究.
實驗材料:肝長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養物質的細胞培養液,顯微鏡,血球計數板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內容補充完整)
①取潔凈的培養皿一個,加入適量的培養液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用
 
處理,使其分散開來,置于培養皿中培養.
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養液,編號1、2、3、4、5,并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入
 

③從培養皿中吸取等量的培養液置于1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養一段時間.
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板內,在顯微鏡下計數,記錄數據.
(2)請你糾正上面這位同學操作上的錯誤①
 
;②
 

(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結果如下表:
實驗組別 1 2 3 4 5
二氯二乙胺濃度(mg/ml) 0.1 0.2 0.3 0.4 0
細胞數目(個/mL) 320 275 186 96 560
在該實驗中,遵循了實驗設計的
 
原則和
 
原則.
(4)根據上表中實驗結果,你能得出的結論是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系,如圖所示,對該圖示解釋正確的是(  )
A、影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是光照強度
B、圖乙中的數據需在適宜光照條件下測量
C、圖丙中,若大棚內溫度始終處于37.5℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將減少
D、用大棚種植該蔬菜時,白天應控制光照為C點對應的光照強度,溫度為35℃最佳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關表述錯誤的是(  )
A、該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂
B、該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C、f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D、顯微觀察時首先應找出分裂中期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內,在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養,定時測定玻璃罩內CO2含量,結果如圖.據圖分析下列敘述正確的是(  )
A、20~45min期間,光強度是限制甲幼苗光合作用強度不再增加的主要原因
B、將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環境中,乙幼苗將不能生長
C、夏天干旱季節,乙幼苗生長狀況要比甲幼苗好
D、25min時乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細胞呼吸釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結構或物質中,前后無直接關系的是(  )
A、細胞核-DNA
B、染色質-質粒
C、葉綠體-葉綠素
D、細胞壁-纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制性核酸內切酶a完全切割,再把得到的產物用限制性核酸內切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表.限制性核酸內切酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示.下列有關敘述錯誤的是(  )
a醇切割產物(bp) b醇再次切割產物(bp)
2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;500
A、a酶與b酶切斷的化學鍵相同
B、限制性核酸內切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C、該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個
D、僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是雌激素與相應受體結合情況示意圖.以下相關敘述錯誤的是(  )
A、由圖可知雌激素相應的受體在細胞內
B、雌激素通過細胞膜的方式是擴散
C、該“雌激素-受體”復合體能直接影響遺傳信息的傳遞
D、該“雌激素-受體”復合體作用于核內DNA不需要穿過脂雙層

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