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在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系，如圖所示，對該圖示解釋正確的是（　　）

A、影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是光照強度

B、圖乙中的數據需在適宜光照條件下測量

C、圖丙中，若大棚內溫度始終處于37.5℃的恒溫，每日光照12h，植物體干重將減少

D、用大棚種植該蔬菜時，白天應控制光照為C點對應的光照強度，溫度為35℃最佳

考點：影響光合作用速率的環境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：根據細胞呼吸作用不需要光照分析A．根據光照時植物光合作用吸收CO₂、釋放O₂，影響結果分析B．根據凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率分析C．根據增加有機物的含量就是要使得植物白天的凈光合作用速率最大分析D．

解答： 解：A、甲圖中，A點為無光照時CO₂的吸收量，即沒有光照時呼吸作用的強度．影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是溫度，光照強度沒有影響．故A錯誤．
B、乙圖測的是不同O₂濃度下CO₂的釋放量和O₂的吸收量，即在不同O₂濃度下呼吸作用的方式（有氧呼吸還是無氧呼吸）．所以不能在光照下進行，否則光合作用吸收CO₂、釋放O₂，影響結果．故B錯誤．
C、圖丙中，若大棚內溫度始終處于37.5℃的恒溫，此交點處真光合速率=呼吸速率，凈光合速率為0，每日光照12h，有機物的積累為0，而黑暗12h只能進行呼吸作用消耗有機物，因此植物干重將減少．故C正確．
D、大棚蔬菜在種植時，白天應在較大光照強度下，以增強光合作用，因此白天應控制光照為C點對應的光照強度．溫度應在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時，即圖丙中的25℃時最好．故D錯誤．
故選：C．

點評：本題以曲線圖為載體，考查了影響光合作用速率的環境因素等相關知識．考查了學生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力，綜合運用能力，有一定的難度．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的各種生理過程中，不需要消耗ATP的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb），并將之取代質粒pZHZl（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應的E-F區域（0.2kb），形成重組質粒pZHZ2，請據圖回答下列問題
（1）限制酶E和與限制酶F在結構和功能上的不同之處分別在于①

②

．
（2）pZHZ2所含有的堿基對數為

kb．
（3）將重組質粒pZHZ2導入至山羊的受精卵細胞中，若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子山羊的方式是

．
（4）上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應一個密碼予，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關生物技術的問題
Ⅰ．抗體的制備經歷了細胞學層面和分子學層面兩種合成途徑的研究．下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖3．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復注射一次．免疫學稱細胞A為

，該細胞在人體主要介導

免疫．
（2）過程①至②抗體的獲取稱為

，其中①是

過程，Y細胞稱為

．
Ⅱ．圖中，結構甲的建構可用下圖1和2表示．圖1表示含有目的基因的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列．現有4種限制性核酸內切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為下表所示．

限制酶	MspⅠ	BamHⅠ	MboⅠ	SmaⅠ
識別序列及切割位點	↓ CCGG ↑ GGCC	↓ GGATCC ↑ CCTAGG	↓ GATC ↑ CTAG	↓ CCCGGG ↑ GGGCCC

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產物長度為

．
（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變為基因d．從雜合子中分離出圖1及對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有

種不同長度的DNA片段．
（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行拼接，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是

．在導入重組質粒后，為了篩選出含有重組質粒的大腸桿菌，一般需要用添加抗生素B的固體培養基進行培養．

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（1）葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由a^D、a⁺、a^d三種基因決定，三種基因關系如圖1所示，其性別類型與基因型關系如表2所示，請根據有關信息回答下列問題．

性別類型	基因型
雄性植株	a^Da⁺、a^Da^d
兩性植株（雌雄同株）	a⁺a⁺、a⁺a^d
雌性植株	a^da^d

①由圖1可知基因突變具有

的特點．
②由表2信息可知，自然界中沒有雄性純合植株的原因是

．
③某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為

．
④噴瓜果皮深色（B）對淺色（b）為顯性，若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結的種子．
a．二倍體噴瓜和四倍體噴瓜

（填“有”或“無”）生殖隔離．
b．從細胞染色體組的角度預測：這些四倍體植株上結的種子播種后發育成的植株會有

種類型．
c．這些植株發育成熟后，從其上結的果實的果皮顏色可以判斷這些植株的類型．（提示：果皮由母本的組織直接發育而來；對于自然不能結果的，可人為處理．）
如果所結果皮為

色，則該植株為三倍體；如果所結果皮為

色，則該植株為四倍體．

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科學家發現哺乳動物中有一種Toll基因，它編碼的蛋白稱為Toll樣受體．Toll樣受體能感知入侵的外來微生物以及機體內變異的細胞，從而啟動免疫反應．Toll樣受體是一個大家族，迄今在哺乳動物及人類中已經發現的Toll樣受體家族成員有13個，可分布在20多種細胞上．據此分析下列相關敘述正確的是（　　）

A、合成Toll樣受體過程中需要游離的脫氧核苷酸參與

B、Toll樣受體引起的免疫反應屬于特異性免疫

C、不同種類的哺乳動物Toll樣受體種類不同

D、Toll樣受體的作用不同于白細胞介素-2

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圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果（圖示中的染色體只代表其狀態，不表示具體數目）．下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設及相應的結論中，與圖示相符的是（　　）

選項	假設	結論
A	甲圖為二倍體西瓜的體細胞	下個時期細胞中將出現核膜和中心體
B	乙圖為二倍體植物花粉發育成的植株的體細胞	產生的子細胞是體細胞或精細胞
C	丙圖為果蠅的體細胞	染色體①和②來自于同一個親本
D	丁圖為雄果蠅精巢中的細胞	c組細胞中不可能出現四分體