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某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病,如圖(其中甲病由A、a基因控制,乙病由8、b基因控制),甲病在人群中患病純合子約占l/10 000.下表為對①~④群體樣本有關乙病調查的結果,請分析題意回答下列問題
乙病遺傳情況調查表
類別
父親 + - + -
母親 - + + -
兒子 +、- + + -
女兒 +、- - + -
注:每類家庭人數近200人,表中“+”為發現該病癥表現者,“-”為正常表現者
(1)據圖分析,甲病的遺傳方式為
 
,判斷乙病的最可能的遺傳方式主要根據系譜圖及表中的
 
群體(以下各小題均按最可能的遺傳方式考慮).
(2)Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率為
 

(3)Ⅲ8基因型有
 
種可能,若Ⅲ1和Ⅲ8結婚,則后代中只患一種病的概率為
 

(4)如果Ⅲ8和一個人群中患有甲病但沒有乙病的男性婚配,懷孕后到醫院進行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫生仍建議對胎兒進行基因檢測,原因是
 
,該胎兒是一個正常小孩的概率為
 
考點:常見的人類遺傳病,人類遺傳病的監測和預防
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ4和Ⅱ5均患甲病,但他們有一個正常的女兒,即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病為常染色體顯性遺傳病;Ⅱ4和Ⅱ5均無乙病,但他們有一個患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病是隱性遺傳病.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳病;乙為隱性遺傳病,根據表中②群體的調查結果--父親正常女兒均正常,母親患病兒子均患病,可推知乙病最可能為伴X染色體隱性遺傳病.
(2)Ⅱ3的基因型為AaXbY,Ⅲ5的基因型及概率為
1
3
AAXbY、
2
3
AaXbY,可見,Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率為
2
3

(3)Ⅲ8的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,
1
2
XBXb
1
2
XBXB,Ⅲ1的基因型為AaXBY,他們婚配,后代不患甲病的概率為
2
3
×
1
4
=
1
6
,不患乙病的概率為1-
1
2
×
1
4
=
7
8
,因此后代中只患一種病的概率為
1
6
×(1-
7
8
)+(1-
1
6
7
8
=
3
4

(4)Ⅲ8的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,
1
2
XBXb
1
2
XBXB,其與一個人群中患有甲病但沒有乙病的男性(A_XBY)婚配,已鑒定胎兒為女性,女性肯定不患乙病,但仍可能患甲病,因此雖已鑒定胎兒為女性,但仍需對胎兒進行基因檢測.甲病在人群中患病純合子(AA)約占
1
10000
,則A的基因頻率為
1
100
,a的基因頻率為
99
100
,根據遺傳平衡定律,AA的頻率為
1
100
×
1
100
,Aa的頻率為
1
100
×
99
100
,則患病雜合子Aa出現的概率為:
1
100
×
99
100
1
100
×
1
100
+2×
1
100
×
99
100
=
198
199
,因此該女性胎兒正常的概率為
2
3
×
198
199
×
1
4
=
33
199

故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳  ②
(2)
2
3

(3)4   
3
4
    
(4)胎兒為女性肯定不患乙病,但仍可能患甲病       
33
199
點評:本題結合圖表,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據圖表,利用口訣準確判斷甲、乙的遺傳方式及相應個體的基因型,再根據基因自由組合和基因頻率計算相關概率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳信息的傳遞和表達的說法,正確的是(  )
A、鏈霉素能讓核糖體與單鏈DNA結合,說明鏈霉素能讓DNA直接通過核孔
B、中心法則適用有細胞結構的生物,但是不適用于病毒
C、翻譯過程的正常進行需要ATP和RNA聚合酶
D、轉錄過程中堿基的配對方式有A-U,C-G,T-A,G-C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳變異與進化的分析中,正確的是(  )
A、染色體結構變異必然導致染色體上基因數目的變化
B、一般來說,種群內頻率高的基因所控制的性狀更適應環境
C、基因突變產生的有利變異決定了生物進化的方向
D、金魚能與野生鯽魚雜交并產生可育后代,說明二者之間不存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質丙在人體內的合成途徑如圖一所示,缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質丙而患某種遺傳病;研究發現基因A位于13號染色體上,基因B可能位于8號染色體或者X染色體上;圖二為家系①和家系②聯姻的遺傳圖譜,Ⅱ-4和Ⅲ-1均因無法合成物質丙而患病.據圖完成下列問題:

(1)圖一表明基因和性狀的關系是
 
;若基因B位于15號染色體上,則若干個雙雜合子婚配的家庭,所生子女中正常和患者的比例是
 

(2)調查發現家系①中不存在致病基因,則基因B位于
 
染色體上,Ⅲ-1的基因型為
 
,Ⅰ-4的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是草原生態系統的部分能量流動模式圖.a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f分別表示各營養級生物呼吸消耗的能量,g、h、i表示流入分解者的能量.據圖回答下列問題
(1)該生態系統的結構包括
 
,鼠同化的能量b=
 

(2)圖中由草→鼠的能量傳遞效率是
 
,若一段時間內草所固定的太陽能總量為1×106kJ,那么鷹所獲得的能量為
 
kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示).
(3)若圖中的箭頭表示碳循環的一部分,還應補充的成分是
 
,與之有關的主要生理過程包括
 

(4)鷹與鼠能根據對方的行為信息特征作出反應,這說明信息傳遞具有
 
作用.
(5)若將該草原開墾成農田,則其群落的演替方式是
 
,生命系統的抵抗力穩定性相應
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境穩態盼維持主要依賴神經-體液-免疫謂節機制.如圖表示人體穩態調節過程中細胞間信號傳遞的三種方式.其中A~F為細胞.請回答下列問題:

(1)上圖中特定細胞分泌的信息物質包括
 
、抗體和淋巴因子等,經體液運輸到達靶細胞.B、D、F細胞能分別接受不同信息,是因為它們具有不同的
 

(2)當人受到寒冷刺激時,下丘腦細胞分泌
 
激素,通過圖中
 
方式傳遞到垂體細胞進而影響甲狀腺激素的分泌.
(3)刺激C細胞,受刺激部位的膜內電位變化是
 

(4)當結核桿菌侵入人體后,特異性免疫過程中的信號傳遞以圖中
 
方式進行.丙圖中,若F是腫瘤細胞,則E是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經調節和體液調節在維持人體內環境穩態中有重要作用,請據圖回答下列問題:
(1)圖中下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外,還具有細胞的
 
功能.
(2)X是
 
細胞,物質乙的化學成分是
 
.物質丙對物質甲和物質乙的合成及分泌具有
 
作用.物質甲、乙、丙三者間的相互作用體現了動物激素分泌的調節具有
 
調節和
 
調節的特征,通過以上調節以維持體內的
 
相對穩定.
(3)當血漿滲透壓過高時,下丘腦產生的
 
,通過促進腎小管集合管上皮細胞對水的重吸收,使尿量
 
,圖中
 
(有/無)細胞可代表腎小管集合管上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩級,下列敘述正確的是(  )
A、在靜息電位時,Na+大量內流以維持膜內外電位差
B、刺激c處,電流計指針將發生兩次方向相反的偏轉
C、從b處切斷神經纖維,刺激a處,效應器不能發生反應
D、當興奮從細胞B傳到細胞C時,電信號轉變了化學信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學研究中常用技術及方法的描述,正確的是(  )
A、探究淀粉酶催化的最適溫度時不需要設計預實驗
B、用35S標記的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質
C、運用數學模型建構的方法研究某種群數量的變化規律
D、孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結合”屬于“假說一演繹”的推理內容

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同步練習冊答案
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