如圖甲為胰島素在血糖調節中的作用機理模式圖．圖乙為給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度的結果．分析回答：
（1）從圖甲胰島素在血糖調節中的作用機理分析，胰島素降低血糖濃度的作用是通過促進組織細胞
葡萄糖，進而加速細胞內葡萄糖的 來實現的。
（2）圖乙表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，相同點是：血糖變化 ，不同點是：胰島素變化 。這一事實說明肥胖者胰島素調節血糖的效率 ，可見肥胖是導致糖尿病的危險因素。
（3）Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據圖甲中激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 _______________。
全程金卷系列答案
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 孟德爾發現的遺傳規律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現象 | |
| B． | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和對F1進行測交遺傳實驗基礎上的 | |
| C． | 孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” | |
| D． | 為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于酶特性實驗設計的敘述中，正確的是
A.驗證酶的專一性時，自變量一定是酶的種類
B.驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度
C.探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度
D.探究酶催化作用的最適pH時，應設置過酸、過堿、中性三組
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列4種現象中，不適宜用生態系統中能量流動規律進行合理分析的是( )
A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種
B．藍藻易在富營養化水體中爆發
C．飼養牛、羊等動物，成本低、產量高
D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生態系統中物種甲和物種乙是捕食關系，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．信息可在兩者之間相互傳遞
B．進化過程中兩物種互為選擇因素
C．能量可在兩者之間單向流動
D．物質可在兩者之間循環流動
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發病機理如下圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A．物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B．抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
C．物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫
D．患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 植物根系吸收各種礦質離子的速率相同 | |
| B． | 不同植物對土壤中同一離子的吸收量是一樣的 | |
| C． | 植物根細胞吸收礦質離子和吸收水分是同步的 | |
| D． | 植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質元素離子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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