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10.下列關于葉綠體及色素的敘述中正確的是( 。
A.葉綠體普遍分布在植物細胞中
B.同線粒體一樣,葉綠體的內膜極大地擴展了受光面積
C.葉綠素在高等植物體內有兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色
D.葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用

分析 葉綠體中色素的種類、顏色及作用:

色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學性質
類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水,而溶于酒精等有機溶劑中;
 
②葉綠素的化學性質沒有類胡蘿卜素穩定,其合成易受溫度、光照和Mg等的影響
葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能

 

 
葉綠素a藍綠色最多③藍綠色藍紫光
 
紅橙光
少數吸收、轉化光能;
大多數吸收、傳遞光能
葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能

解答 解:A、葉綠體主要分布在植物的葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中,植物的根細胞中沒有葉綠體,A錯誤;
B、葉綠體的內膜沒有擴大受光面積,而類囊體垛疊形成基粒極大地擴展了受光面積,B錯誤;
C、葉綠素在高等植物體內有兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色,C正確;
D、葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用,對其它光少,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查葉綠體結構及色素的分布和作用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某同學用牛肉膏蛋白胨固體培養基進行大腸桿菌純化培養.下列說法錯誤的是(  )
A.蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養
B.牛肉膏蛋白胨培養基需經高壓蒸汽滅菌后調節pH
C.倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置
D.大腸桿菌純化培養可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物的光照強度與光合作用強度的關系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線.請分析回答:
(1)圖甲中的a點表示在光照強度為零時,植物只進行呼吸作用.在光照強度大于2klx時,植物才會表現出生長現象.在d點之后,影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度、溫度.
(2)若圖甲曲線表示植物在25℃時光照強度與光合作用強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點如何變化?右移
(3)由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點,光合速率與呼吸速率相等的點是f、h,j點與e點相比,植物體內有機物含量發生的變化是減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某河流中五年前引進了一種外來植物(甲).跟蹤調查發現,五年來該河流中甲種群密度逐年顯著增加,土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少.下列敘述正確的是( 。
A.五年來,該河流中甲種群數量呈“J”型增長
B.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延
C.甲的引進可能改變該河流生態系統的營養結構
D.該河流中所有的生物和底泥共同組成生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請據圖回答有關植物激素的問題.

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ,可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用.根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的B點.
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示.根據①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制.
(4)植物生長的不同階段都是受多種激素共同調節.而從本質上看,植物生命活動的調節受基因組程序性表達的調控.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某生態系統僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養結構,下表列出了各種群同化的能量.圖1表示有關種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少.圖2是種群乙10年內種群數量變化的情況,圖中λ表示該種群數量是上一年種群數量的倍數.
種群
同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106

(1)在該生態系統中,第二營養級能量流向第三營養級的傳遞率是10%.
(2)種群乙在該生態系統處于第三 營養級,若甲的數量減少,戊的數量不會(會或不會)發生明顯變化.
(3)圖1中②(填數字序號)=2×107,C 表示用于生長發育和繁殖的能量(儲存的能量).
(4)圖2中c、d點的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學 信息,說明種群繁衍離不開信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為研究楊樹對干旱的耐受性,進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度影響的實驗,結果見圖.(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調的現象)請回答:

(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細胞通過滲透失水,導致其光飽和點降低(選填“升高”或“降低”).
(2)處理2.75小時時,重度脅迫條件下,該植物葉肉細胞產生ATP的場所有細胞溶膠、線粒體和葉綠體.
(3)處理2.75小時后,轉入正常營養液中復水處理.在重度脅迫后期,氣孔導度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:
①光合產物的輸出變慢,導致細胞內光合產物積累.
②水分虧缺導致類囊體膜破壞,從而直接影響光反應,而且這種破壞不能恢復.(填“能恢復”和“不能恢復”)
(4)結合圖分析,植物經歷水分脅迫時,普遍認為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內傳遞信息,起到調節氣孔導度的作用.
(5)圖3為在一定溫度和最適光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環境中CO2濃度的變化情況,相關說法錯誤的是A
A.當CO2濃度短時間內由b點上升到d點時,甲植物細胞的葉綠體內,3-磷酸甘油酸的含量降低
B.當CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成的有機物量多
C.甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高
D.適當降低光照強度,d點將向左移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一般來說,動物細胞體外培養需要滿足以下條件( 。
①無毒的環境   ②無菌的環境   ③合成培養基需加血清、血漿
④溫度與動物體溫相近  ⑤需要O2,不需要CO2    ⑥CO2能調節培養液pH.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.科研人員為有效控制該濕地生態系統中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調查數據構建了圖乙所示的模型(圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢).請據圖回答:

(1)輸入該人工濕地的能量來源有光能﹑(污水)有機物中的化學能
(2)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現象體現了群落具有垂直結構.該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是水體中含有大量的N、P(無機鹽)等營養成分.
(3)檢測表明,出水口中無機污染物和有機污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態系統成分是生產者和分解者.
(4)圖乙模型屬于數學(填“物理”、“概念”或“數學”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的(負)反饋調節.
(5)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結構.若將(植食)動物性食物與植物性食物的比例由1:1調整為1:3,地球可供養的人口數量是原來的1.69倍.(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數點后兩位數字)

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