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5.如圖表示光合作用與細胞呼吸過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是(  )
A.1過程發生的部位是葉綠體類囊體薄膜上
B.丙酮酸分解產生的CO2可參與2過程的反應
C.4過程是在線粒體的內膜上進行的
D.5過程能產生大量的能量

分析 根據題意和圖示分析可知:1是光反應階段,在葉綠體類囊體膜上;2是暗反應階段,在葉綠體基質中,需要光反應產生的[H]和ATP,同時需要多種酶;3是有氧呼吸第一階段,在細胞質基質中;4是有氧呼吸第二階段,在線粒體基質;5是有氧呼吸第三階段,在線粒體內膜.

解答 解:A、1是光反應過程,發生的部位是葉綠體類囊體薄膜上,A正確;
B、丙酮酸分解產生的CO2可進入葉綠體,參與2過程的暗反應,B正確;
C、4過程是有氧呼吸第二階段,在線粒體基質中進行,C錯誤;
D、5過程是有氧呼吸第三階段,[H]與氧結合生成水,并能釋放大量的能量,D正確.
故選:C.

點評 本題結合光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系圖,考查光合作用和呼吸作用的相關知識,要求考生熟記光合作用和呼吸作用的過程,能準確判斷圖中各過程的名稱、發生的場所、條件及產物,對選項作出準確的判斷,需要注意的是1過程產生的能量只能用于暗反應階段,不能用于其他生命活動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關35S標記的噬菌體侵染未標記細菌實驗的敘述中,正確的是(  )
A.沉淀物也有很弱的放射性,是由于保溫時間過長或過短造成的
B.所使用的噬菌體必須是從接種在含35S的培養基培養的大腸桿菌中釋放出來的
C.采用攪拌和離心等方法是為了把蛋白質和DNA分子分開,以便檢測各自的放射性
D.新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明DNA是遺傳物質而蛋白質不是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關生物進化的敘述,錯誤的是(  )
A.生物進化的實質是基因型頻率的改變
B.自然選擇直接選擇的是表現型
C.地理隔離可使種群基因庫產生差別
D.基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某嚴格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花.研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關系和花色控制基因及在染色體上的定位,進行了以下相關實驗.請分析回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現一株白花突變.讓白花植株自交,若后代不發生性狀分離(全為白花植株)說明該突變型為純合體.將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現該結果的條件是:①紅花和白花受一對等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有 相同成活率及受精能力并能隨機結合;③受精卵的發育能力及各基因型植株存活率相同.
(2)在乙地的種群中,該植物也出現了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變.為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將甲、乙兩地的白花突變變型植株雜交,當子一代表現型為紅花植株時,可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現型及比例為紅花植株:白花植株=9:7或紅花植株:白花植株=1:1時,可確定白花突變由2對等位基因控制.
(3)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位.人工構建該種植物的缺體系(紅花)應有n種缺體.若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交,留種并單獨種植,當子代出現表現型及比例為紅花植株:白花植株=1:1時,可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體.
(4)三體(2n+1)也可用于基因的染色體定位.若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與三體系(紅花純合)中全部三體分別雜交,留種并單獨種植,當子二代出現表現型 及比例為紅花植株:白花植株=31:5時,可將白花突變基因定位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項不是構成蛋白質分子的氨基酸的結構特點(  )
A.一個氨基酸至少含有一個氨基
B.一個氨基酸至少含有一個羧基
C.一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基且連在同一個碳原子上
D.一個氨基酸至少含有一個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于tRNA的敘述中,不正確的是(  )
A.一個tRNA上有一個反密碼子B.一個tRNA上有一個密碼子
C.tRNA分子中含有U堿基而不含T堿基D.tRNA分子中也存在堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為人胃部活動的有關調節過程,下列敘述錯誤的是(  )
A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節是神經-體液調節
B.胃酸可以殺死胃內的大多數細菌,屬于非特異性免疫免疫
C.神經元釋放的神經遞質可能不作用于神經元
D.在神經纖維的兩點同時刺激,在這兩點的中點處興奮會抵消

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.當呼吸道粘膜受到機械刺激或化學刺激后,產生的興奮傳到脊髓的相關中軀,進而會引起呼吸肌快速收縮、舒張,產生咳嗽反射.下列關于該反射的敘述,錯誤的是(  )
A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上
B.傳入神經興奮部位膜內側電流方向與興奮傳導方向相同
C.興奮由傳入神經元傳遞給傳出神經元必須經過突觸結構
D.神經細胞興奮時,細胞內Na+濃度高于細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

12.某同學為探究加酶洗衣粉洗滌效果,按下表的步驟進行操作:
步驟燒杯(1000mL)
①注入自來水500mL500mL500mL500mL
②放入含油漬的衣服一件一件一件一件
③控制不同水溫10℃10min30℃10min50℃10min70℃10min
④加入等量的加酶洗衣粉0.5g0.5g0.5g0.5g
⑤用玻璃棒攪拌5min5min5min5min
⑥觀察現象
(1)該實驗的目的是探究不同溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響.
(2)請分析該同學設計存在的問題,并提出改進措施.應選用大小相同的布料,分別滴加相同滴數同種植物油,使油漬大小相同;此外選用的水溫不妥,應根據當地一年中的實際氣溫來確定水溫,如選取5℃、15℃、25℃、35℃的水溫等
(3)步驟③和步驟④順序不能(填“能”或“不能”)調換,理由是酶在常溫下很快會將部分的油脂分解掉.
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支試管加入洗衣粉的量、衣服上油漬的大小、保濕溫度、攪拌速度和時間均相同,這是為了避免因水溫、水量(水質、洗衣粉的量、衣物的質料、大小及浸泡的時間和洗滌時間等)不同,給實驗結果帶來誤差,以便得出科學結論.

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