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18.下列有關細胞工程的敘述中,正確的是(  )
A.植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
B.植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先用纖維素酶和果膠酶去掉細胞膜,制備原生質體
C.植物細胞工程中,葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
D.單克隆抗體制備過程,采用不經過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞

分析 在植物體細胞雜交過程中,首先應制備原生質體,即用酶解法去除植物細胞的細胞壁,然后利用聚乙二醇等試劑或離心、振動、電刺激等方法誘導原生質體融合,得到雜合細胞后,再利用植物組織培養技術,即脫分化形成愈傷組織,再分化形成雜種植株.
植物組織培養依據的原理為植物體細胞的全能性,即已經分化的細胞仍然具有發育成完整植株的潛能;培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
雜交瘤細胞的細胞來源:已免疫的B淋巴細胞:能產生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細胞:不產生專一性抗體,體外能無限繁殖;特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.

解答 解:A、單倍體是指含有本物種配子染色體數的個體,而植物體細胞雜交集合兩個植物細胞的染色體,肯定不是單倍體,A正確;
B、植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先用酶解法去掉細胞壁,制備原生質體,B錯誤;
C、植物細胞工程中,葉肉細胞經脫分化過程可形成愈傷組織,C錯誤;
D、單克隆抗體制備過程中,應采用經過免疫的B細胞(效應B細胞)與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了植物體細胞雜交、植物組織培養和單克隆抗體的制備等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一個堿基對的替換而形成的。圖2顯示的是A和a基因區域中某限制酶的酶切位點。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結果見圖3。

(1)Ⅱ2的基因型是_______________。

(2)一個處于平衡狀態的群體中a基因的頻率為q如果Ⅱ2與一個正常男性隨機婚配,他們第一個孩子患病的概率為______。如果第一個孩子是患者,他們第二個孩子正常的概率為______。

(3)研究表明,世界不同地區的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異。請簡要解釋這種現象①______;②______。

(4)基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的______,并切割DNA雙鏈。

(5)根據圖2和圖3,可以判斷分子雜交所用探針與A基因結合的位置位于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面甲、乙、丙三圖分別表示某種雄性生物(假定只含有兩對染色體)正在進行分裂的細胞.請據圖回答:

(1)甲細胞分裂完成后最終產生的子細胞名稱為精細胞;乙細胞、丙細胞分別有2、4對同源染色體.
(2)將某一經3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含3H的培養基中培養,該細胞經過兩次連續分裂后形成4個大小相等的子細胞.下列有關的說法正確的是C(填選項字母).
A.若子細胞中染色體數為2N,則其中含3H的染色體數一定為N
B.若子細胞中染色體數為N,則其中含3H的DNA分子數為$\frac{N}{2}$
C.若所有子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發生基因重組
D.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
(3)-個基因型為AaXBY的精原細胞,在減數分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個AAaXB的精子,則另外三個精子的基因型分別是aXB、Y、Y.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理過程發生在人體內環境的是(  )
A.葡萄糖的氧化分解B.胰島素的合成
C.抗體和抗原的結合D.食物中蛋白質的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細胞膜具有控制物質進出細胞的作用,但死細胞的細胞膜卻喪失了這種功能.請根據提供的實驗材料和用具簡要寫出如下實驗步驟和結果,驗證細胞膜具有控制物質進出細胞的功能.
實驗材料和用具:新鮮的紅色玫瑰花瓣  燒杯 標簽  質量分數為15%的鹽酸  清水 量筒
實驗步驟:
第一步:選兩只大小相同的燒杯,分別貼上標簽A和B;
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量的清水或15%的鹽酸;
第三步:選等量的紅色玫瑰花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經過一段時間,觀察;
現象:鹽酸中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅.清水中花瓣仍呈紅色,水呈無色.;
分析:鹽酸溶液中結果出現的原因是鹽酸破壞了細胞膜的活性和結構,使其喪失了控制物質進出細胞的功能,導致細胞中的色素分子透過細胞膜進入外界溶液中..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答下列有關實驗的問題:
(1)在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,如果視野過暗,要調節視野的亮度,應該用大光圈和反光鏡的凹面,觀察時需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區,再進行下一步的觀察.
(2)在進行“葉綠體中色素的提取與分離”實驗時,加入碳酸鈣的目的是保護色素不被破壞;不讓層析液沒及濾液細線的原因是防止色素溶解于層析液.
(3)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中,正在發生質壁分離的細胞,細胞液的濃度將逐漸變大(濃).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中不正確的是(  )
A.組成生物體的化學元素大體相同
B.不同種類的生物體內各種元素的含量有差別
C.微量物質(元素、化合物)在生物體內含量不多,所以對生命活動意義不大
D.生物體內的糖類、脂質和蛋白質各自都有很多種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于各種化合物的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其功能并未發生改變
B.無機鹽都以離子形式存在于細胞中
C.油脂與糖類相比,在細胞呼吸時耗氧量少,釋放能量多
D.酶的化學本質不一定是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某些植物在早春開花時,花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上,但單位質量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%,此時的花序細胞(  )
A.主要通過無氧呼吸生成ATPB.沒有進行有氧呼吸第三階段
C.線粒體基質不參與有氧呼吸D.產生的熱量遠多于其他細胞

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