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10.下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是(  )
 細菌在含青霉素培養基上生長情況 細菌在含四環素培養基上生長情況 
能生長 能生長
 ②能生長 不能生長
 ③ 不能生長能生長
A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b

分析 根據題意和圖示分析可知:a是抗氨芐青霉素基因,如果外源基因插入到a中,會破壞此基因結構,使細菌在含有氨芐青霉素的培養基上不能生長;b是抗四環素基因,如果外源基因插入到b中,會破壞此基因結構,使細菌在含有四環素的培養基上不能生長.

解答 解:第①組:細胞能在含氨芐青霉素培養基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌能在含四環素培養基上的生長,說明抗四環素基因沒有被破壞.由此可知,外源基因插入的位置不是a、b,而是c;
第②組:細胞能在含氨芐青霉素培養基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌不能在含四環素培養基上的生長,說明抗四環素基因被破壞.說明了外源基因插入位置是b,不是a;
第③組:細胞不能在含氨芐青霉素培養基上生長,能在含四環素培養基上的生長,說明抗氨芐青霉素基因被破壞,抗四環素基因沒有被破壞,由此可知,外源基因插入的位置是a,而不是b.
故選:A.

點評 本題結合圖表,考查基因工程的原理及技術,重點考查基因表達載體的構建過程,要求考生理解標記基因的作用,能結合圖中和表中信息作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為通過花藥培養獲得月季花粉植株的一種途徑.請回答下列相關問題.

(1)選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期.確定花粉發育時期的最常用方法是醋酸洋紅法一般來說,在單核期,細胞核由中央移向細胞一側.為此,通常選擇完全未開放的花蕾,成功率最高.
(2)上述途徑是通過胚狀體階段發育成植株,還可以將花粉在誘導培養基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株.
(3)某同學在培養過程中發現培養基上感染了幾種細菌.如果在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅 指示劑培養幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養基中加入剛果紅染料,培養幾種菌后,培養基中出現透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.
(4)在培養過程中為了檢驗制備的培養基是否合格,采取的措施是設置未接種的空白培養基在相同的條件下培養,如果空白培養基上沒有長出菌落,說明培養基制備成功,否則需要重新制備.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.獲取目的基因的常用方法之一是從基因文庫中獲取,關于基因文庫的下列說法中,正確的是(  )
A.某種生物的全部基因稱為該生物的基因文庫
B.部分基因文庫就是cDNA文庫
C.基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫
D.將某種生物體內的DNA全部提取出來即獲得了該生物的基因組文庫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于變異和進行的敘述不正確的是(  )
A.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發生定向改變
B.基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變就是基因突變
C.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是二倍體
D.三倍體西瓜真的一顆種子都沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.高溫滅菌的食品,置于下列哪種環境中最不容易腐敗(  )
A.冰箱冷藏室B.干燥環境中C.恒溫箱D.真空環境

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.實驗研究是生命科學研究的最基本方法.請分析回答下列問題.
(1)德國生物化學家科賽爾第一個采用水解的方法系統地研究了核酸的結構,并因此榮獲1910年的諾貝爾獎.在人體細胞中核酸的種類有脫氧核糖核酸和核糖核酸(填寫名稱).
(2)科學家在對Alzheimer型老年癡呆的研究發現,β-AP(β淀粉樣蛋白)沉積是該病的主要病理特征.β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態下異常加工而成,APP形成β-AP的過程如圖所示.

β-分泌酶所作用的化學鍵是肽鍵,推測該酶在細胞內作用的場所是內質網.根據題目信息推測治療Alzheimer型老年癡呆的思路與方法是抑制β-分泌酶基因或γ-分泌酶基因的表達等.
(3)利用“乳腺生物反應器”生產藥用蛋白時,科學家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組建重組在一起,通過顯微注射等方法導入哺乳動物的受精卵中,然后將受精卵送入母體內,使其生長發育成轉基因動物.我國科學家在培育具有自主知識產權的轉基因抗蟲棉時借鑒了植物的傳粉和受精過程,成功地運用了花粉管通道法將目的基因送入受體細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于種群和群落的敘述,正確的是(  )
A.種群的很多特征是種群內個體特征的統計值,包括種群密度和分布型等
B.種群的年齡金字塔中有一條中線,該線代表每一個年齡組中間年齡的個體數
C.植被在水平方向上表現出復雜的斑塊性和鑲嵌性是空間異質性的一種表現
D.地球上現存的群落都為頂級群落,其主要由平均溫度和年降雨量所決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物膜在生命活動中至關重要.下列關于生物膜系統的組成以及與細胞代謝、細胞通訊有關的敘述正確的是(  )
A.細胞膜上的糖蛋白只與細胞識別有關,而細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白
B.線粒體和葉綠體中的ATP的產生都是在膜上完成的
C.細胞內的囊泡均來自內質網或高爾基體,囊泡上應有信號分子
D.細胞內的單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網,其膜上有的還含有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某興趣小組在探究某種酶的相對活性與PH之間的關系實驗時,根據實驗結果繪制的曲線如圖所示,其中“相對酶活性”指的是某種酶在不同PH下酶活性相對該酶的最高活性的百分比.下列相關敘述,正確的是(  )
A.PH低于5.5,該酶的活性降低,但空間結構不變
B.當PH高于7是,該酶的活性將保持相對穩定
C.若該酶能與雙縮脲試劑發生紫色反應,則其合成場所為核糖體
D.溫度為該探究實驗的無關變量,實驗時溫度可以改變

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