Question

分析下列遺傳學資料回答問題
資料1.1928年，英國科學家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，結果發現小鼠死亡，并在死亡小鼠體內分離到S型細菌；后來科研工作者重復上述實驗，并測定了小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況，如圖1所示．

（1）Griffith認為S型細菌“復活”的原因是

 

（2）曲線ab段下降的原因是

 

（3）曲線bc段上升，與S型細菌是否有關

 

（是或否），你的理由是

 

資料2．人類對遺傳物質作用機理的探索經歷了漫長的過程，請根據下列科學史實回答問題：科學家發現細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質的“信使”呢？
1958年，Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”--不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質，簡稱“一個核糖體一種蛋白質”．1961年，Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖2所示．
（1）該實驗中，若核糖體上出現放射性，說明該核糖體正在

 

（2）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質．因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結果將會是

 

； 如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結果將會是

 

．最終Brenner的實驗結果證明核糖體RNA不是“信使”．
（3）RNA合成的過程中，DNA

 

（全部/部分）解螺旋，由

 

酶催化完成RNA合成過程．

Answer 1

考點：肺炎雙球菌轉化實驗

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是肺炎雙球菌轉化實驗和對遺傳物質作用機理的探索，梳理相關知識點，分析圖解，根據問題提示結合基礎知識進行回答．

解答： 解：資料1：
（1）S型菌的出現是由于加熱殺死的S型細菌可能存在轉化因子將R型細菌轉化為S型細菌，從而使S型細菌的復活．
（2）R型活細菌注射到小鼠體內后，由于小鼠的免疫系統能消滅部分R型細菌，所以曲線ab段下降．
（3）由于S型細菌能將小鼠免疫系統破壞，所以R型細菌數量通過繁殖上升，故曲線bc段上升．
資料2：
（1）核糖體是蛋白質的裝配機器，若核糖體上出現放射性，說明該核糖體正在合成蛋白質．
（2）如果輕核糖體有放射性，重核糖體無放射性，則核糖體RNA是信使；如果重核糖體有放射性，則核糖體RNA不是信使．
（3）以DNA為模板合成RNA的過程稱為轉錄；轉錄過程與DNA復制一樣，在解旋酶和RNA聚合酶的作用下，邊解旋邊轉錄．
故答案為：
資料1：
（1）加熱殺死的S型細菌可能存在轉化因子將R轉化為S
（2）因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統所消滅
（3）是    S型細菌將小鼠免疫系統破壞后，R型細菌數量上升
資料2：
（1）合成蛋白質
（2）輕核糖體有放射性，重核糖體無   重核糖體有放射性（輕、重核糖體均有放射性）
（3）部分    RNA聚合酶

點評：本題是一道綜合題，考查生物的遺傳、基因控制蛋白質的合成等多方面知識，考查學生的識圖能力和分析問題的能力，難度中等．