A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子復制時堿基對的缺失會引起基因的丟失 |
B、雜交育種過程中,通過不斷自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫,獲得新物種 |
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產生 |
D、環境變化劇烈會加快生物的變異速度,導致生物快速進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞肉 |
B、先吃雞,然后吃玉米,減少雞的能量消耗 |
C、先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞蛋 |
D、玉米只用來喂雞,每天吃雞蛋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在種子萌發的初期,有酒精生成 |
B、在胚根長出之后,細胞中的ATP濃度會逐漸上升 |
C、種子在萌發30h之后,熱量的釋放呈上升趨勢 |
D、在種子萌發的過程中,DNA和RNA的總量都在增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于可遺傳的變異 |
B、基因突變有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和少數有害性等特性 |
C、當環境條件適宜時,生物種群的基因頻率也可發生變化 |
D、利用生長素類的二重性原理制成的除草劑可導致雜草的基因頻率定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗結果 處理方法 |
彎曲角度(α) |
強光 | 35.5° |
弱光 | 17.5° |
黑暗 | 0° |
A、生長素分布不均可能是生長素向背光側運輸的結果 |
B、水稻根向光彎曲的角度隨光照強度的增加而增大 |
C、背光側生長素對根的生長起抑制作用 |
D、生長素對根生長的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可得結論,甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進 |
B、由該圖的結果能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響 |
C、為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計4種培養基 |
D、由圖可知激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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