分析 1、基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段,導入到受體菌的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物的不同基因.
基因組文庫包含某種生物所有的基因;部分基因文庫包含某種生物的部分基因.如:cDNA文庫.
2、將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
3、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等
解答 解:(1)基因組文庫含有某種生物的全部基因.
(2)將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是 農桿菌轉化法,其次還有基因槍法和 花粉管通道法等.
(3)在構建基因表達載體的過程,將目的基因整合到農桿菌的Ti質粒中的T-DNA,再用含目的基因的農桿菌感染受體細胞.
故答案為:
(1)全部
(2)農桿菌轉化法 花粉管通道法
(3)T-DNA
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因文庫的種類,掌握兩種基因文庫的區別;識記基因工程的具體操作步驟及相關細節,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 198,48,60 | B. | 199,1,1 | C. | 198,46,38 | D. | 199,47,59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗目的 | 實驗材料 | 材料特點 |
A | 獲得克隆動物 | 卵(母)細胞 | 細胞大,細胞質能有效調控核發育 |
B | 體細胞誘變育種 | 愈傷組織細胞 | 分裂能力強、易誘發突變 |
C | 植物體細胞雜交培育新品種 | 莖尖 | 易于獲取,易于培養 |
D | 獲得表達生長激素的轉基因動物 | 乳腺細胞 | 分泌乳汁產生生長激素 |
A. | A組 | B. | B組 | C. | C組 | D. | D組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知:濃度為100μmol/L的兩種激素類似物對微型月季插條生根的影響分別是甲促進、乙抑制 | |
B. | 由圖1的結果不能準確判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響 | |
C. | 欲探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應制備四種培養基 | |
D. | 若已知甲為生長素類似物,圖2為其在X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,則可以判斷三種濃度關系是X>Y>Z |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和液泡 | B. | 葉綠體和細胞質基質 | ||
C. | 液泡和細胞質基質 | D. | 葉綠體和液泡 |
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