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2.如圖為腸腺組織局部結構示意圖,據圖回答:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
②血漿;④組織液;⑥淋巴;⑦細胞內液;
(2)圖②④⑥中共同構成內環境,其中④與⑥的成分最相似,②與④之間可以相互滲透.(填序號)
(3)①③⑤⑧的內環境依次是④、②和④、⑥和④、②.(填序號)
(4)⑧紅細胞中的O2進入⑦組織細胞至少需要穿過4層磷脂雙分子層.
(5)②的滲透壓主要由無機鹽和蛋白質決定,若其含量減少,會引起組織水腫.

分析 分析題圖:①是組織細胞,②是血漿,③是毛細血管壁,④是組織液,⑤是毛細淋巴管壁,⑥是淋巴,⑦是細胞內液,⑧是紅細胞,②④⑥組成內環境.

解答 解:(1)指出圖中所指部位的體液名稱:②是血漿,④是組織液,⑥是淋巴,⑦是細胞內液.
(2)內環境是細胞外液,包括血漿、組織液、淋巴,其中組織液和淋巴的成分最相近,組織液和血漿可以相互滲透.
(3)①組織細胞的內環境是組織液,③毛細血管壁細胞的內環境是血漿和組織液,⑤毛細淋巴管壁細胞的內環境是淋巴和組織液,⑧紅細胞的內環境是血漿.
(4)⑧紅細胞中的O2進入⑦組織細胞至少需要穿過一層紅細胞膜,2層毛細血管壁細胞膜,一層組織細胞的膜,故共穿過4層膜.即4層磷脂雙分子層.
(5)血漿的滲透壓主要由無機鹽和蛋白質決定,若其含量減少,會引起血漿中的水分外滲增多,引起組織水腫.
故答案為:
(1)血漿      組織液     淋巴      細胞內液
(2)內環境   ④⑥②④
(3)④②和④⑥和④②
(4)4 
(5)無機鹽 蛋白質 組織水腫

點評 本題的知識點是內環境的組成,內環境在細胞與外界環境進行物質交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生物科學探索過程,說法錯誤的是(  )
A.德國科學家梅耶指出植物進行光合作用時,把光能轉換成化學能儲存起來
B.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,證明葉片在光下能產生淀粉
C.恩格爾曼用水綿做為實驗材料證明了植物需要陽光才能制造出氧氣
D.美國科學家切赫和奧特曼發現少數RNA也具有生物催化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關種群、群落和生態系統的有關敘述,不正確的是(  )
A.研究種群“S”型增長曲線在漁牧養殖生產上的應用時,人們發現種群數量保持在K值左右可獲得最大的經濟效益
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C.生態系統的物質循環,這里的生態系統,指的是地球上最大的生態系統一生物圈
D.負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于酵母菌呼吸方式的實驗探究,下列描述正確的是(  )
A.需要設置有氧和無氧兩種條件,其中以無氧為對照組
B.溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2時,溶液顏色由藍變黃在變綠
C.酵母菌無論進行何種呼吸,其第一階段是完全相同的
D.乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于生物體內激素的敘述,正確的是(  )
A.都是由體內專門的腺體細胞分泌的
B.都在其含量過高時進行反饋調節
C.都是含量微少但有高效的調節功能
D.都經過內質網和高爾基體的加工和運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲是某動物在生殖發育過程中細胞內染色體數目變化曲線,乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)姐妹染色單體分離發生在[③]減數第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期.
(2)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中②(填數字)階段;該生物細胞中染色體數最多有16條,處于甲圖中⑥(填數字)階段.
(3)甲圖B表示的是過程受精作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常情況下,以下物質屬于人體內環境組成成分的是(  )
①血紅蛋白     ②葡萄糖    ③抗體   ④激素    ⑤尿素.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2,圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的情況下,葉片CO2釋放速率隨光照強度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關問題:

(1)適當施肥可以促進植物從土壤中吸收更多的N、Mg等元素,這些元素是葉綠素合成所必須的,但施肥過度,可能導致根細胞滲透失水,影響植物正常生長.
(2)圖甲中C點驟變為點時,短時間內葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時胞間CO2濃度將下降(升高、不變、下降).若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點將向上方向移動.
(3)露地栽培條件下,曙光油桃在13 時左右出現“午休”現象.此時,同條件下栽培的X不會(“會”或者“不會”)出現明顯的“午休”現象.
(4)據圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產量措施有適當提高二氧化碳濃度、適當增加光照強度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甲圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖,據圖完成下列問題:

(1)若甲圖A模式中,內分泌腺為性腺,其分泌物直接受垂體分泌的促性腺激素的影響,而血液中性激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調節方式稱為(負)反饋調節.
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起抗利尿激素分泌增加,通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖B(填字母)模式.
(3)體溫相對恒定是保證內環境穩定的一個重要前提.與體溫調節直接相關的兩種激素是甲狀腺激素、腎上腺素.體溫調節還可以通過C模式進行,請寫出人體在炎熱環境中的體溫調節反射弧:溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→皮膚血管舒張和汗腺分泌增加.
(4)C模式中神經元之間的聯系可用乙圖表示,在該結構中,信息的傳遞方向是單向的,因為⑤突觸小泡中的信息物質只能由軸突末梢釋放,作用于后一個神經元的細胞體或樹突.

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