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14.下列關于現代生物進化理論的敘述中,不正確的是(  )
A.現代生物進化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎上發展起來的
B.進化改變的是群體而不是個體
C.物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個基本環節
D.突變可以改變生物進化的方向

分析 現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、現代生物進化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎上發展起來的,A正確;
B、生物進化的基本單位是種群,因此進化改變的是群體而不是個體,B正確;
C、物種形成的三個基本環節為:突變和基因重組、自然選擇、隔離,C正確;
D、突變是不定性的,不能改變生物進化的方向,生物進化的方向是由自然選擇決定的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查現代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現代生物進化理論的主要內容,理解物種形成過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:選擇題

圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A.載體①逆濃度運輸溶質分子

B.載體②具有ATP酶活性

C.載體①和②轉運方式不同

D.載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的四個細胞的分布圖象,據圖回答:
(1)下列選項是有關顯微鏡的使用步驟及其目的,其中錯誤的是(多選)AC
A.轉動轉換器:換用不同放大倍數的目鏡
B.調節細準焦螺旋:調節物鏡與玻片標本之間的距離
C.調節光圈:調節視野的大小
D.調節反光鏡:調節視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向左下方移動.
(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數目為64個.
(4)有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數最大的鏡頭組合是甲和丁.
(5)觀察玻片標本時,若發現視野左側較暗,右側較亮,則應調節D
A.目鏡         B.物鏡        C.光圈           D.反光鏡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋包白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同.其根本原因是參與這兩種蛋白質合成的(  )
A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同D.細胞核中所含的DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某雌性動物的一個細胞(部分染色體),請據圖回答下列問題.
(1)圖中的細胞名稱是初級卵母細胞,處在減數分裂的四分體(第一次分裂前期)時期.
(2)圖中有2對同源染色體、8條染色單體.
(3)形成配子時,非同源染色體有4種組合的可能性.而一個這樣的細胞,最后實際只能產生1 種配子.
(4)發生交叉互換時,a可能與b或b'發生片段交換,增加配子種類的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1表示機體內生命活動調節的途徑.請據圖回答:

(1)若A表示人體處于應激狀態,人體通過途徑①②③④的調節方式屬于神經-體液調節
(2)若A表示血糖濃度過低,人體可通過途徑①⑥④作用于相關腺體分泌激素,或者通過血糖直接作用于胰島細胞分泌胰高血糖素來維持血糖恒定.
(3)若A表示寒冷環境,人體可通過途徑①②③④增加甲狀腺激素促進細胞代謝,也可通過途徑①⑥④增加腎上腺素,使產熱增加,共同來維持體溫恒定.
(4)若A表示血漿滲透壓升高,人體可通過①②釋放更多下丘腦合成的抗利尿激素,其靶器官主要是腎小管和集合管.
(5)科學家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結果如圖2所示,下列相關分析正確的是A
A.切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組
C.該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協同作用
D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著
(6).某研究小組進行一個有關大鼠甲狀腺激素調節的實驗,材料與方法如下:若干大鼠按實驗要求分為2組.對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9%NaCl溶液,從滴注開始測定2h內大鼠的耗氧量并記錄.有關說法錯誤的是B
A.預計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙
B.實驗時兩組大鼠年齡大小一致即可
C.實驗時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差
D.本實驗的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某種高等雄性動物細胞分裂過程中,各時期細胞中染色體、染色單體、核DNA分子數目變化的柱狀圖,據圖回答:

(1)甲時期到乙時期細胞所發生的主要物質變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成.其中乙時期細胞的染色體、染色單體、核DNA分子數目之比為1:2:2.
(2)用序號和箭頭表示一次完整的有絲分裂過程:甲→乙→丙→甲,細胞中含有兩個染色體組的時期是甲、乙(填序號).
(3)基因重組發生的時期為減數第一次分裂前期和后期(乙).戊時期所示的細胞的名稱是精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學家在研究蠶絲腺細胞的亞顯微結構時,取得這樣的數據:(見下表)研究結果表明,凡高產品種,絲腺細胞中粗面內質網特別發達,這一事實說明(  )
粗面內質網含量n2n3n
蠶絲產量p1.5p2p
A.蛋白質的單體是氨基酸
B.蠶絲蛋白的合成需要粗面內質網參與
C.內質網分滑面和粗面兩種
D.高爾基體與蛋白質分泌有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后,轉變為有活性的凝血酶,而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合,下列哪項調節過程的機制與此最為相似(  )
A.寒冷時,甲狀腺激素濃度升高,抑制促甲狀腺激素分泌
B.湖泊受到污染,導致魚死亡使魚數量減少,魚的死亡會使湖泊污染加重
C.進餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降
D.生態系統中,捕食者數量增長,使被捕食者數量減少

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