A. | 寒冷時(shí),甲狀腺激素濃度升高,抑制促甲狀腺激素分泌 | |
B. | 湖泊受到污染,導(dǎo)致魚死亡使魚數(shù)量減少,魚的死亡會(huì)使湖泊污染加重 | |
C. | 進(jìn)餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者數(shù)量增長,使被捕食者數(shù)量減少 |
分析 反饋分為正反饋和負(fù)反饋,負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能.
負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化;
正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化.
解答 解:凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后,轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪福傅漠a(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合;該反應(yīng)屬于正反饋調(diào)節(jié).
A、寒冷時(shí),甲狀腺激素濃度升高,抑制促甲狀腺激素分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、湖泊受到污染,導(dǎo)致魚死亡使魚數(shù)量減少,魚的死亡會(huì)使湖泊污染加重屬于正反饋調(diào)節(jié),B正確;
C、進(jìn)餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者數(shù)量增長,使被捕食者數(shù)量減少屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題以血壓為素材,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),首先要求考生明確血壓正常是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;其次要求考生識(shí)記正反饋和負(fù)反饋的概念,能根據(jù)題干信息判斷出其調(diào)節(jié)機(jī)制.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 | |
B. | 進(jìn)化改變的是群體而不是個(gè)體 | |
C. | 物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
D. | 突變可以改變生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上 | |
B. | 過程Ⅰ依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能 | |
C. | 過程Ⅰ存在基因重組,過程Ⅱ存在染色體變異,只有后者可以用顯微鏡觀察 | |
D. | 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,雌配子正常,雄配子只有一半是正常的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成 | |
B. | 乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活 | |
C. | 草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,它有纖毛可以運(yùn)動(dòng) | |
D. | 父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2,4-D 濃度(mol/L) | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷1參考版) 題型:選擇題
下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
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