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17.孟德爾利用假說演繹成功地提出了兩大遺傳定律,下列關(guān)于其研究過程的敘述中正確的是(  )
A.豌豆的多對明顯相對性狀是孟德爾實驗成功的重要保障
B.“演繹”的內(nèi)容主要指形成配子時成對的遺傳因子彼此分離
C.所選親本必須是純合子是驗證兩大遺傳定律的必要條件
D.各種配子的成活率相等不是孟德爾分離比形成的必要條件

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結(jié)合.

解答 解:A、豌豆具有多對明顯的相對性狀是孟德爾實驗成功的重要保障,A正確;
B、形成配子時成對的遺傳因子彼此分離屬于假說的內(nèi)容,B錯誤;
C、驗證兩大遺傳定律用測交法,用的親本為雜合子及隱性類型,C錯誤;
D、各種配子的成活率相等是孟德爾分離比形成的必要條件,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法,識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋(提出的假說),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.分析以下事實:①胡蘿卜韌皮細胞通過培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株;②綿羊乳腺細胞核移入去核卵細胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊.基于以上事實,下列選項錯誤的是(  )
A.高度分化的動植物細胞都具有全能性
B.高度分化的動物細胞核具有全能性
C.分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并未消失
D.高度分化的植物細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中,錯誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C.生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴重破壞,也能較快恢復(fù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是蘋果醋的制作流程簡圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.在蘋果醋的制作過程中圖中的①過程是必不可少的
B.由①過程到②過程需要改變的環(huán)境因素只是通入無菌空氣
C.可以取少量發(fā)酵液滴加酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否有酒精產(chǎn)生
D.利用該技術(shù)生產(chǎn)果醋需在無氧條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是(  )
A.b點時刻,細胞正大量合成RNA
B.d點時刻,細胞中DNA含量達到最大值
C.處于a~e階段的細胞數(shù)目較多
D.c~e階段,細胞進行DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題.
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示劑瓊脂
含量(g)10.05.05.02.00.212.0
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于分解者.
(2)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別 (填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、無機鹽和氮源四類
(3)在微生物培養(yǎng)的過程中,為防止雜菌污染,需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌;操作者的雙手需要進行清洗和消毒.
(4)圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結(jié)果圖,其對應(yīng)的接種方法分別是:稀釋涂布平板法和平板劃線法,這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖所形成的菌落.
(5)圖1所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù).此外,測定微生物數(shù)目的另一種方法是顯微鏡直接計數(shù)法(或“血球計數(shù)板計數(shù)法”).
在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖2中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán)5次.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的敘述,正確的是(  )
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶
B.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
D.隨著發(fā)醇進行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)衰老細胞的敘述,不正確的是(  )
A.人體衰老的過程是組成個體細胞普遍衰老的過程
B.多種酶的活性會降低
C.衰老的細胞及其細胞核體積一般都會減小
D.細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后抗體濃度的變化(前兩周),圖乙表示兩周內(nèi)免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)接種疫苗在免疫學(xué)的應(yīng)用中屬于免疫預(yù)防.
(2)圖乙中能特異性識別抗原的細胞或物質(zhì)有T細胞、B細胞、抗體(填名稱).
(3)細胞A在該免疫過程中的作用攝取、處理、暴露抗原
(4)過程③表示病菌(抗原)直接刺激細胞C,過程⑤⑥表示增殖分化.
(5)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如甲圖所示.此時抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是記憶B細胞迅速增殖分化為漿細胞并產(chǎn)生大量抗體.
(6)在研制SARS滅活疫苗過程中需要進行體外培養(yǎng),對培養(yǎng)基的要求是選擇活細胞做培養(yǎng)基,因為病毒嚴格營寄生生活,脫離細胞不能獨立生存.

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同步練習(xí)冊答案
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