下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是( )
A．1和2都具有雙層生物膜
B．1和2所含酶的種類相同
C．2和3都能產生大量ATP
D．甲、乙分別代表丙酮酸、［H］
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖為人工創建的一個簡易生態農場的模式圖．請據圖回答：| 凈同化量 | 呼吸消耗量 | 流向分解者 | 未利用 | |
| 農作物 | 110 | 75 | 21 | 58 |
| 雞 | 7 | 10 | 1 | 3 |
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式。
（1）如圖所示：在神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在x、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉次數分別是__________和____________。
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了_________ 的功能。
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程，分泌物a作用于垂體，則細胞甲可能是________ 細胞，分泌物a可代表其分泌的__________ 激素；激素分泌后是彌散在內環境中的，但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞，原因是_____________________ 。
（4）科學研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞，則其分泌物是___________________。
（5）上圖充分說明__________________調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制。
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于核基因在減數第一次分裂過程中相關變化的描述，正確的是( )
A．基因數目加倍，一定源于染色體數目的加倍
B．基因數目減半，一定源于染色體數目減半
C．相同基因的分離，一定源于姐妹染色單體分離
D．基因的重新組合，一定源于非同源染色體的自由組合
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖a、圖b是某細胞結構不同放大倍數的模式圖，圖b中的①～⑧是細胞內的相關結構。下列關于此圖的敘述，正確的是( )
A．圖a可能是洋蔥的根尖細胞
B．細胞的滲透吸水能力與⑤內溶液濃度有關
C．細胞遺傳和代謝的控制中心是③
D．具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為轉基因抗蟲植株的培育過程，①一⑤為不同過程．根據所學知識回答下列問題：
（1）A的本質是 ，基因工程的運載體除此之外還有 ．
（2）過程①和過程②需要用到的工具酶是 ．過程②得到的B中含有標記基目的作用是 ．
（3）圖中過程不涉及堿基互補配對的過程是 ，過程④使抗蟲基因插入植物體細胞染色體DNA，原因是 ．檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上可采用 ．
（4）過程④、⑤得到轉基因抗蟲植株的原理是 ，此過程除營養物質外還必須向培養基中添加 ．
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一個流水系統中，當不同溫度的水以一定的速度流過呼吸室時，由于魚類的呼吸作用消耗了水中的溶解氧．通過測定呼吸室進水口和出水口溶解氧和水流量，即可計算出某一溫度下魚的耗氧量．下圖是流水式魚類呼吸測量裝置，利用該裝置可以探究溫度對魚類呼吸速率的影響．下列有關敘述中不正確的是（ ）
A．本實驗設置的自變量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃水溫
B．實驗中要注意控制出水速度，以保證熱量交換充分
C．不同水溫條件，魚的種類及體重、實驗時間、出水速率等應該相同
D．在一定溫度范圍內，隨著溫度的升高出水口溶氧量可能減少
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖是某動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，請回答：查看答案和解析>>
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