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5.如圖為某陸地生態系統中食物網示意圖,相關分析正確的是(  )
A.乙和丁的關系是捕食和競爭
B.甲是生態系統的基石、戊是次級消費者
C.丁最多能獲得甲同化能量的4%
D.丙和丁之間的信息傳遞進單向的

分析 根據題意和圖示分析可知:圖中共有2條食物鏈,分別是甲→乙→丁→戊和甲→丙→丁→戊.
生態系統的生產者主要是綠色植物,屬于自養型生物,是生態系統的主要成分.

解答 解:A、乙和丁的關系是捕食,A錯誤;
B、甲是生產者,是生態系統的基石,是生態系統的主要成分;戊是三級消費者,第四營養級生物,B錯誤;
C、丁最多能獲得甲同化能量的20%×20%=4%,C正確;
D、丙和丁之間的信息傳遞可以是雙向的,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生態系統結構和功能的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某濕地生態系統的建設流程如下:水下立體施工,清理地基,鋪設減滲層→回填富含有機物的土壤和砂石,土壤取自原濕地生態系統的河底→栽培本土水生及濕生植物如蘆葦、香蒲、千屈菜等,并注水→引入鯉魚、草魚等水生生物.
(1)上述流程為生態系統提供的組成成分有生產者和消費者、分解者、非生物的物質和能量.
(2)欲使濕地生態系統正常運轉,設計時要考慮不同營養級的生物應該有合適的比例.
(3)圖甲是能量流經草魚種群的部分示意圖,請用文字補充完整.

(4)若此濕地生態系統中,鯉魚種群增長速率歲時間的變化模型如圖乙所示.t1時,該種群的年齡組成是增長型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于酶特性實驗設計的敘述,正確的是(  )
A.驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.驗證酶高效性時,因變量是底物的消耗量速率,溫度和底物的量為無關變量
D.探究溫度對酶活性影響時,因變量是溫度,其他實驗因素均設置為等量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,有關敘述合理的是(  )
A.分泌物與靶細胞相結合是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞是T細胞,那么靶細胞不可能是B細胞
C.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為體細胞
D.如果分泌細胞產生的分泌物是胰高血糖素,則靶細胞可能為肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科研人員在適宜條件下研究了接種密度對蒙古裸腹溞種群數量變化的影響,結果如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.接種密度為200個/L時,種群的K值約為1000個/L
B.接種密度力200個/L時,種群在第5天時年齡組成呈增長型
C.接種密度為800個/L時,種群在前6天內呈“S”型增長
D.相同條件下接種量低,種群數量達到K值所需時間較長,但K值較大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示血糖調節及胰島素分泌的部分過程示意圖,請據圖回答:

(1)在正常的血糖調節過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節機制稱為反饋調節.
(2)從圖中看出,影響胰島B細胞分泌的物質有葡萄糖神經遞質、胰高血糖素.當血糖濃度偏高時,一方面直接刺激胰島B細胞,使其分泌胰島素,此調節方式屬于體液調節;另一方面下丘腦接收消息后,也促使胰島B細胞分泌胰島素,此調節方式屬于神經-體液調節;
(3)有關資料表明,部分糖尿病患者是因為自身免疫紊亂引發.如圖中抗體①〜③攻擊自身組織或細胞所致,其中分泌抗體的漿細胞可以由B細胞、記憶B細胞分化而來(填細胞名稱).某人患一 種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經檢査發現血液中胰島系含量正常,但仍表現出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的C (填圖中字母).在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進行治療的是AB (填圖中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究,A組培養在完全培養液中,B組培養在缺Mg2+的培養液中,其他條件相同且適宜.一段時間后,持續提供用14C標記的見進行光合作用,然后檢測并比較14C 標記的有機化合物的量.請回答下列問題.
(1)該實驗的目的是探究Mg2+對植物光合作用的影響.
(2)B組14C標記的(CH2O)的量比A組低,原因是缺少Mg2+不利于葉綠素的合成,光反應產生的[H]和ATP不足,C3還原減弱,形成(CH2O)減.
(3)在檢測過程中,發現6s后有十余種產物含有放射性,而0.5s內只發現一種產物含有放射性,這種產物最可能是C3
(4)實驗中的“其他條件”主要是指溫度、光照、PH值等(至少答兩項).
(5)若在實驗過程中突然停止14CO2供應,則此時兩組實驗中C5的含量均會升高(填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期.其特點是(  )
A.細胞進行有絲分裂,所有細胞均具有全能性
B.每個細胞體積不變,細胞的數量增加
C.胚胎有機物總量增加,細胞DNA總量不斷減少
D.所有細胞的相對表面積減小,核物質(質量)與質物質比值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.利用大腸桿菌探究DNA的復制方式,實驗的培養條件與方法是:(1)在含15N的培養基中培養若干代,使DNA均被15N標記,離心結果如圖的甲;(2)轉至14N的培養基培養,每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心.如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖.下列有關推論,正確的是(  )
A.乙是轉入14N培養基中繁殖一代的結果
B.丙是轉入14N培養基中繁殖兩代的結果
C.出現丁的結果需要40分鐘
D.轉入培養基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$

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