A. | 血糖濃度與載體的數(shù)量 | B. | ATP與載體 | ||
C. | 血糖濃度與ATP | D. | 血糖濃度與血紅蛋白的種類 |
分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c:
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,由高濃度到低濃度,需要載體,不消耗能量.因此,與紅細(xì)胞吸收葡萄糖有關(guān)的是血糖濃度與載體的數(shù)量.
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及其異同,要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊疤攸c,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是( )
A.某個體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個體中均被表達(dá)
B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C.遺傳信息的傳遞過程都遵循中心法則和分離定律
D.1個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)可能互不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某精原細(xì)胞的染色體組成圖解,以下基因型中,不遵循基因自由組合規(guī)律的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1982株 | B. | 3964株 | C. | 5946株 | D. | 8928株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組 | 所處溶液類型及濃度 | 5min的現(xiàn)象 | 再過5min的現(xiàn)象 | 滴加清水5min |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol/L硝酸鉀溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
④ | 1mol/L鹽酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
A. | x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 | |
B. | z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺 | |
C. | y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡 | |
D. | 第④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所指的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的一些有機(jī)物 | |
B. | 所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 | |
C. | 所說循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多 | |
B. | 乙烯只在植物體的成熟部位合成 | |
C. | 植物激素自身的合成也受基因組的控制 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
PEG濃度(mg/L) | 發(fā)芽率(%) | 芽長(cm) | 鮮重(mg/株) | 干重(mg/株) |
0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
100 | 58.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
A. | PEG對芹菜種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性 | |
B. | PEG能促進(jìn)萌發(fā)的芹菜種子對水分的吸收 | |
C. | PEG促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)最適濃度為50mg/L | |
D. | PEG還能夠促進(jìn)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,也能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實的成熟 | |
B. | 在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端 | |
C. | 頂端優(yōu)勢和根的向地性都可以證明生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 植物表現(xiàn)出向光性的原因都是因為光照導(dǎo)致了生長素分布不均勻 |
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