同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是
A.二者所處的細胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同
C.二者所含有的基因組不同 D.二者核DNA的復制方式不同
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖表示激素調節方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器一定有核糖體、內質網和尚爾基體 | |
B. | 若乙圖所示的靶細胞是人體的垂體細胞,則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,則②屬于傳出神經;乙圖的調節比甲圖更準確、更迅速 | |
D. | 人體胰島B細胞和男、女性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是
A.基因一定位于染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
科學研究過程一般包括發現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中,導致孟德爾發現問題的現象是
A.等位基因隨同源染色體分開而分離
B.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1自交得F2,在F2中表現型之比接近3∶1
C.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1與隱性親本測交,后代表現型之比接近1∶1
D.雌雄配子結合的機會均等
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在250C的實驗條件下可順利完成的是
A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經細胞的培養 D.制備用于植物組織培養的固體培養基
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,錯誤的是
A.酒精發酵過程中有ATP生成
B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“大魚吃小魚,小魚吃小蝦.小蝦吃泥巴”。某同學據此設計了一個水池生態系統。下列屬于該生態系統第一營養級的是
A、小魚吃的小蝦 B、泥巴中的藻類
C、吃小魚的大魚 D、泥巴中的大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞增殖表述正確的是
①二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均含有同源染色體
②二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均不含有同源染色體
③二倍體動物體細胞有絲分裂過程,染色體DNA與細胞質DNA平均分配
④二倍體生物細胞質中的遺傳物質在細胞分裂時,隨機地分配
⑤二倍體生物減數第二次分裂后期細胞中,染色體數目為2的倍數,不含同源染色體
⑥二倍體生物減數第二次分裂后期細胞中,染色體數目為2的倍數,含同源染色體
A、①④⑥ B、①④⑤ C、②④⑤ D、②③⑥
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