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俗話說“大魚吃小魚，小魚吃小蝦．小蝦吃泥巴”。某同學據此設計了一個水池生態系統。下列屬于該生態系統第一營養級的是

A、小魚吃的小蝦 B、泥巴中的藻類

C、吃小魚的大魚 D、泥巴中的大腸桿菌

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某家族患有甲病（A、a）和乙病（B、b）的遺傳系譜圖，其中可以確定Ⅲ₆個體不攜帶這些的致病基因．請分析回答下列問題：

（1）據以上系譜圖可知，甲病和乙病均為隱（填“顯”或：“隱”）性遺傳病，請分別確定甲病和乙病基因在染色體是的位置：X染色體上（不考慮X、Y染色體同源區段）．
（2）分別寫出Ⅲ₅和只患甲病男孩的基因型：X^ABX^ab、X^aBY．Ⅲ₅₅分別生下只患有甲或只患有乙病男孩最可能的原因是Ⅲ₅基因型為X^ABX^ab的卵原細胞減數分裂時發生了交叉互換，產生了X^Ab和X^aB的卵細胞．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性。基因A或b純合會導致個體在胚胎期死亡。兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳。現有一對表現型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發現子代部分個體在胚胎期死亡。則理論上子代中成活個體的表現型及比例為

A．均為黃色短尾

B．黃色短尾∶灰色短尾＝3∶1

C．黃色短尾∶灰色短尾＝2∶1

D．黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾∶灰色長尾＝6∶3∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是

A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復制方式不同

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）果蠅紅眼（B）對白眼（b）為顯性，基因位于X染色體上。

（1）紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼，白交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭，紅眼雄果蠅的60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼姚果蠅59頭。則F2代卵中具有B和b的比例是，精子中具有B和b的比例是．

（2）三支待測試管內分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，還有一支試管內裝有白眼雄果蠅。現通過下述方法鑒別并寫出三支試管內果蠅的基因型

先通過觀察眼色和第二性征選出具果蠅的試管，該試管內果蠅獲因型為；再用白眼雄果蠅分別與另兩管的紅眼雌性果蠅交配；若后代中，則該試管中果蠅的基因型為．若后代中，則該試管中果蠅的基因型為．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某突觸前神經元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質，遞質與后膜受體結合后，提高了后膜對K＋，Cl一的通透性，促使K＋出細胞、Cl一進細胞。其結果是突觸后神經元

A、抑制 B、興奮

C、既不興奮，也不抑制 D、以無法判斷

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1代再自交產生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代．問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是

A．3 ：1 B、5：1 C、8：1 D、9：l

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌共有的特征是

A、光學顯微鏡下可見 B、無線粒體，進行無氧呼吸

C、只有一個染色體組 D、能寄生，也有DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．家兔的毛色由兩對基因決定．A、a是控制顏色分布的基因，A基因控制顏色分布不均勻，體色均為野鼠色，a基因控制顏色分布均勻，體色表現為具體顏色．B、b為控制顏色的基因，B基因控制黑色，b基因控制褐色．用純系親本進行雜交實驗，結果如圖．分析回答：

（1）野鼠色兔的基因型有6種．
（2）實驗一中，F₂野鼠色兔中純合子占$\frac{1}{6}$，F₁與褐色兔雜交，其后代表現型及比例為野鼠色兔：黑色兔：褐色兔=2：1：1．
（3）實驗二中，F_l黑色兔基因型為aaBb，F₂黑色兔自由交配，產生的后代中黑色兔占$\frac{8}{9}$．
（4）實驗二F₂代中一只黑色雄兔與實驗三F₂代中-只野鼠色雌兔進行雜交，產生的后代中黑色兔占$\frac{1}{3}$．
（5）現有一只野鼠色兔，可否通過測交實驗來檢測其是否純合？簡要說明理由不可，野鼠色兔中純合子AABB和AAbb、雜合子AABb的測交后代均為野鼠色兔．

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