下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是
A．一片草地上的所有蒲公英是一個種群
B．可以用樣方法調(diào)查某棵樹上蚜蟲的種群密度
C．火災(zāi)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替
D．湘江近岸區(qū)和江心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 | B． | 清晰地看到中心體和染色體 | ||
| C． | 不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 | D． | 某一細(xì)胞由中期逐漸過渡到后期 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是
A．組成生物體的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B．纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素
C．活細(xì)胞的化合物中，蛋白質(zhì)的含量最高
D．RNA由核糖核苷酸連接而成，也可以貯存遺傳信息
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是
A．①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
B．②過程表示基因表達(dá)中的翻譯過程
C．基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D．基因可通過控制酶的合成控制代謝
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)不具備的特點是
A．調(diào)節(jié)較緩慢
B．通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
D．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面哪一項生物技術(shù)與細(xì)胞全能性是無關(guān)的
A．克隆羊的培育 B．干細(xì)胞培育出器官
C．無子西瓜的培育 D．胚胎分割移植
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）
（1）圖甲中，細(xì)胞器a為 ，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括 等階段。
（2）圖甲中物質(zhì)④是 ，在 的情況下，全部進(jìn)入c中被分解。⑥代表的物質(zhì)是 。
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：
①在15℃、1千勒司光照下，該植物5小時光合作用吸收CO2 摩爾（mol）。
②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖 毫克。
（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是 。
（5）若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明 。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 當(dāng)染色體：核DNA=1：2時，姐妹染色單體的數(shù)量是染色體的2倍 | |
| B． | 當(dāng)染色體：核DNA=1：2時，細(xì)胞中一定有同源染色體 | |
| C． | 當(dāng)姐妹染色單體分離時細(xì)胞一定有4個染色體組數(shù) | |
| D． | 染色體和核DNA的比值還可以是1：1或2：1 |
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