A、從原代培養物或細胞系中選擇和純化可以獲得細胞株 |
B、動物細胞培養基添加胰島素的目的是調節血糖濃度 |
C、定期更換培養液的原因只是為了給動物細胞提供營養物質 |
D、胚胎干細胞培養時,加滋養層是為了抑制胚胎干細胞分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究,揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性 |
B、溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質并確定其本質是吲哚乙酸 |
C、摩爾根通過果蠅的眼色雜交實驗,利用類比推理的得出基因在染色體上 |
D、薩克斯把綠葉的一半遮光,置于光下一段時間,證明了綠葉在光下產生淀粉需要CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現為共同進化 |
B、在環境條件保持穩定的前提下,種群的基因頻率也會發生變化 |
C、亞洲人和非洲人的種群基因庫相同,但具體基因頻率不同 |
D、兩種萵苣開花季節不同但可以人工雜交,兩者是同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 |
B、Ⅲ-7與正常男性結婚,子女都不患病 |
C、Ⅲ-8與正常女性結婚,兒子都不患病 |
D、該病在男性人群中的發病率高于女性人群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的生命活動受到多種植物激素的調節,例如生長素能促進植物生長,其作用原理是促進植物細胞的分裂 |
B、成人的血漿正常pH為7.35~7.45,在劇烈運動時,乳酸進入血液,血漿會由弱堿性變為弱酸性 |
C、腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺 |
D、氣候是對種群影響最強烈的外源性因素,特別是極端的溫度和濕度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和④ | B、①和② |
C、③和④ | D、②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
菌種 結果 |
菌種1 | 菌種2 | 菌種3 | 菌種4 | 菌種5 | 菌種6 |
產酶時間(h) | 2.5 | 5 | 5.5 | 2 | 2.5 | 5 |
黑色圈直徑大小(cm) | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 1.10 | 0.75 | 0.80 |
顏色 | +++ | ++ | ++ | +++ | +++ | + |
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