為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養基(見下表)，滅菌后分別接種數量相同、生長狀態一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養一段時間后，統計再生叢芽外植體的比率(m)，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(n)，結果如下表。 回答下列問題：
(1)按照植物的需求量，培養基中無機鹽的元素可分為______和________兩類。上述培養基中，6-BA屬于______類生長調節劑。
(2)在該實驗中，自變量是______，因變量是______，自變量的取值范圍是_______。
(3)從實驗結果可知，誘導叢芽總數最少的培養基是______號培養基。
(4)為了誘導該菊花試管苗生根，培養基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。
金鑰匙試卷系列答案科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
血漿、組織液和淋巴構成了人體細胞賴以生存的內環境。下圖中能正確表示三者之間關系的是（ ）
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應性考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
某濱海區因自然和人為原因導致土壤退化并形成堿斑地，自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數幾種植物。回答下列問題：
(1)該堿斑地的全部堿蓬構成一個_____________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段，體現了群落的____________結構。
(2)人們對堿斑地封育、種草期間，引入的虎尾草數量并沒有呈指數增長，原因是________。虎尾草在生態系統中的主要作用是______________________。
(3)隨著恢復改造的進行，沿岸水域出現了底棲生物、浮游植物、浮游動物、水草等，它們之間主要的種間關系有________________________。
(4)濱海區中的生物群落和_______共同組成一個生態系統，恢復后的生態系統的________________大大提高。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于免疫異常疾病的說法，錯誤的是（ ）
A.艾滋病病毒破壞T淋巴細胞，使人體免疫系統逐漸癱瘓
B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C.系統性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人體時可能引起過敏反應
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是一幅生物概念圖，下列有關分析不正確的是（ ）
A.a、b是體液調節和免疫調節，c、d可以是溫度和滲透壓
B.血漿中的PH能保持相對穩定，與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關
C.激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于內環境的成分
D.人體調節內環境穩態的能力是有限的，所以一旦大規模地破壞其穩態必將對生物體造成危害
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于提取β-胡蘿卜素的實驗流程，敘述不正確的是（ ）
A．萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有較高的沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶
B．為了提高萃取的效率，可以適當提高溫度，可采用酒精燈直接加熱的方法
C．萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑的揮發
D．濃縮的過程是為了把萃取劑與胡蘿卜素分開
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是（ ）
A．固定化酶和固定化細胞的方法包括包埋發、化學結合法和物理吸附法
B．固定化酶更適合采用化學結合法和物理吸附法
C．細胞由于個體大，多采用物理吸附法固定
D．固定化酶既能與反應物接觸，又能與產物分離
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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