A. | 早期胚胎的形成,依次經歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段 | |
B. | 兔子卵細胞質的作用只能是激發大熊貓細胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各細胞核具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的過程中,細胞進行有絲分裂 |
分析 1、選用去核卵(母)細胞的原因:卵(母)細胞大,容易操作;卵(母)細胞質多,營養豐富;含有促使細胞全能性表達的物質.
2、胚胎發育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織;而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
解答 解:A、早期胚胎的形成,依次經歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段,A正確;
B、兔子卵細胞質的作用是提供營養物質、激發大熊貓細胞核的全能性等,B錯誤;
C、克隆出的早期胚胎中,各細胞都是由同一個細胞有絲分裂形成的,因此各細胞核具有相同的遺傳信息,C正確;
D、在形成早期胚胎的過程中,細胞進行有絲分裂,D正確.
故選:B.
點評 本題考查核移植技術、胚胎移植等知識,要求考生識記核移植的過程、原理及應用;識記胚胎移植的基本程序,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞數 | |||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
視野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
視野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
視野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
視野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期細胞數總計 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89.0 | 5.7 | 1.1 | 0.9 | 3.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對供、受體進行選擇 | |
B. | 超數排卵處理 | |
C. | 供體和受體進行免疫檢查,防止發生免疫排斥反應 | |
D. | 對受體母牛進行是否妊娠的檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體 | |
B. | 原核細胞無以核膜為界限的細胞核 | |
C. | 原核細胞和真核細胞都有染色體 | |
D. | 原核細胞的細胞膜的化學組成與真核細胞的大致相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb | |
B. | 若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種病男孩的概率是$\frac{1}{24}$ | |
C. | 若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 若Ⅳ4與一個正常女性結婚,則他們生一個表現型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率是$\frac{154}{497}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
在棉花的種植過程中,棉農會適時摘除棉花植株的頂芽,其目的是( )
A.抑制側芽生長 B.解除向光性 C.解除頂端優勢 D.抑制細胞分裂
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