細胞數 | |||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
視野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
視野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
視野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
視野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期細胞數總計 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89.0 | 5.7 | 1.1 | 0.9 | 3.3 |
分析 分析圖解:圖1中,①⑦處于有絲分裂后期,②④為有絲分裂中期,③表示有絲分裂末期,⑤⑥為有絲分裂間期.
圖2中,根據染色體的行為變化,可以確定c為間期,d為前期,e為中期,a為后期,b為末期.
解答 解:(1)有絲分裂后期時著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,分別移向細胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態和數目完全相同.圖1中屬于后期的細胞是①⑦,圖中⑥細胞為1厘米,該細胞放大了400倍,因此該細胞的實際長度為25微米.
(2)有絲分裂中,后期細胞數占總細胞數的百分比最小,持續時間最短,a是后期的染色體形態.
(3)拍攝的顯微照片如圖3,形成細胞A的最可能原因是秋水仙素處理發生在上一周期紡錘體形成之后.
(4)圖4所示為細胞周期簡圖及相應檢驗點位置(字母表示時期),檢驗點5的作用為檢驗紡錘體是否組裝完成,由此可推測B時期為細胞周期中的分裂期,檢驗點2的作用是檢驗細胞中未復制的DNA是否受損傷,用胸腺嘧啶核苷(可抑制細胞DNA合成)作用于處于細胞周期中的細胞后,細胞能通過檢驗點2.
故答案為:
(1)①⑦25
(2)a 后期細胞數占總細胞數的百分比最小,持續時間最短,a是后期的染色體形態
(3)秋水仙素處理發生在上一周期紡錘體形成之后
(4)分裂 能
點評 本題考查了有絲分裂的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,考生要能夠從圖形和表格中獲得解題的有效信息,并能識記各時期的分裂特點,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
原生質體相對大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A. | 乙同學在實驗進行到T2時觀察不到質壁分離現象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度 | |
B. | 乙同學在實驗進行到T1時可觀察到質壁分離現象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度 | |
C. | 甲同學實驗進行到8分鐘時質壁分離達到平衡,滴加清水后發生質壁分離復原 | |
D. | 甲同學所用溶液濃度要大于乙同學 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的 | |
B. | 溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新 | |
C. | 正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構也有分解作用 | |
D. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在突觸處只能由后膜傳向前膜 | |
B. | 興奮的電信號轉為成化學信號,再轉變成電信號 | |
C. | 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 | |
D. | 興奮在突觸間單向傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早期胚胎的形成,依次經歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段 | |
B. | 兔子卵細胞質的作用只能是激發大熊貓細胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各細胞核具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的過程中,細胞進行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質工程的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質工程的實質是改造基因
B.蛋白質工程在設計蛋白質結構時依據的是現有基因的脫氧核苷酸序列
C.蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的第二代基因工程
D.蛋白質工程遵循的原理包括中心法則
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