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關(guān)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，下列描述錯(cuò)誤的是

A．不是受單一激素的調(diào)節(jié) B．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C．各種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié) D．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．慕尼黑工業(yè)大學(xué)教授安徳里亞斯•鮑施和他的研究小組構(gòu)建了一些能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類(lèi)細(xì)胞”，該“類(lèi)細(xì)胞”有一個(gè)脂質(zhì)組成的膜，內(nèi)有一些有機(jī)物和某種能源物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）該“類(lèi)細(xì)胞”的膜與正常細(xì)胞膜類(lèi)似，其支架都是由磷脂雙分子層組成的，整個(gè)“類(lèi)細(xì)胞”類(lèi)似于真核細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（填兩種細(xì)胞器）產(chǎn)生的囊泡．
（2）該”類(lèi)細(xì)胞”無(wú)法產(chǎn)生自身運(yùn)動(dòng)所需的直接能源，“類(lèi)細(xì)胞”中添如的能源物質(zhì)最可能是三磷酸腺苷（填中文名稱(chēng)）．
（3）將該“類(lèi)細(xì)胞”放人蒸餾水中，會(huì)發(fā)生破裂，原因是“類(lèi)細(xì)胞”內(nèi)溶液的濃度高于外界，因吸水而發(fā)生破裂．研究人員發(fā)現(xiàn)，該“類(lèi)細(xì)胞”在一定濃度的K+溶液中無(wú)法吸收K+可能的原因是缺少運(yùn)輸K+的載體．
（4）科學(xué)家想利用該“類(lèi)細(xì)胞”運(yùn)輸抗癌藥物，藥物在患者體內(nèi)釋放進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，要發(fā)生膜的融合，這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．如果希望藥物只作用于癌細(xì)胞，需要在該“類(lèi)細(xì)胞”的脂質(zhì)膜中加入能與癌細(xì)胞特異性結(jié)合的信號(hào)分子（特異性結(jié)合的抗體）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種生物一雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4，另一雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4，若上述兩個(gè)個(gè)體雜交，則其后代中雜合子出現(xiàn)的概率為

A．31％ B．46％ C．53％ D．69％

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線OH段說(shuō)明____________________。

（2）曲線HC段說(shuō)明____________________。

（3）曲線C點(diǎn)表示____________________。

（4）若某種植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的 區(qū)間。

（5）若用燕麥幼苗進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2，則根據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是_______________，向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度是_________。

（6）若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_(kāi)___________。

（7）除草劑滅草的原理使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于________狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于高燒不退的病人，可采用一些輔助治療措施降低體溫。下列不正確的是

A．加蓋棉被，增加排汗量 B．在額頭上敷用冷水浸泡過(guò)的毛巾

C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．適當(dāng)撤減衣被

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的果實(shí)從開(kāi)始發(fā)育到完全成熟的過(guò)程中，主要由下列哪些激素共同起作用

①萘乙酸 ②生長(zhǎng)素 ③2，4-D ④細(xì)胞分裂素 ⑤乙烯

A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體的神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解，Ⅱ-6不攜帶致病基因，Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后，生育正常女孩的概率是（　　）
A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{15}{16}$D．$\frac{15}{32}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇
B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C．ATP和ADP的形成與轉(zhuǎn)化只能發(fā)生在葉綠體和線粒體中
D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體必須經(jīng)過(guò)兩層生物膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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