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某種生物一雌性個體產(chǎn)生的配子種類及其比例為:Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4,另一雄性個體產(chǎn)生的配子種類及其比例為:Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4,若上述兩個個體雜交,則其后代中雜合子出現(xiàn)的概率為

A.31% B.46% C.53% D.69%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞生長體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高
B.細(xì)胞增殖形成的子細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細(xì)胞相同
C.造血干細(xì)胞分化成各類細(xì)胞時與細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類無關(guān)
D.癌細(xì)胞無限增殖時其細(xì)胞周期較正常細(xì)胞明顯縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合,某興趣小組研究了接種量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如圖1.請分析回答:

(1)實驗前,需對酵母菌進(jìn)行活化處理,目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)正常的生活狀態(tài).
(2)配制酵母菌培養(yǎng)液時,需控制培養(yǎng)液的濃度,濃度過高則會導(dǎo)致酵母菌失水過多死亡.對培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌時,切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后,須待觀察到壓力表指針回到零時,才能打開放氣閥以釋放鍋內(nèi)余氣,最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液.
(3)接種量相同時,搖床轉(zhuǎn)速為250r•min-1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是氧氣供應(yīng)充足,酵母菌代謝旺盛,增殖快.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有轉(zhuǎn)速230r•min-1,接種量1.0mL、轉(zhuǎn)速230r•min-1,接種量1.5mL.
(5)圖2是采用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結(jié)果,其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)的是曲線乙,依據(jù)是稀釋涂布平板法只計數(shù)活的酵母菌,血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)會將死細(xì)胞一起計數(shù).

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈 a→b→c,根據(jù)能量流動原理可以預(yù)測

A.a(chǎn) 比 b具有更大的個體體積

B.a(chǎn) 比 b具有更多的個體數(shù)

C.b比 c 具有更廣闊的生存區(qū)域

D.b比 c具有更大的有機物干重

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對 A 和 a基因控制的性狀沒有作用。種群 1的 A基因頻率為 80%,a 基因頻率為 20% ;種群 2 的 A基因頻率為 60%,a 基因頻率為 40%。假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中 Aa的基因型頻率是

A.75% B.50% C.42% D.21%

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖 1植物(a 表示葉片,b表示莖、c表示果實、X 表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng),并隨時記錄 a、b和 c 三處放射物含量的數(shù)值,如圖 2。下列分析不正確的是

A.根據(jù)實驗要求最好用 14C標(biāo)記的 CO2進(jìn)行實驗研究

B.由圖 2 可知光合產(chǎn)物可由 a運輸至 b再運輸至 c

C.t1時刻不是光合作用的結(jié)束點,S2的值表示果實呼吸量

D.若適當(dāng)提高溫度,則圖 2 中的 S1和 S2的值都將變小

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于 ,③→⑩屬于 。皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于

(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時,皮膚血管會 ,甲狀腺的分泌活動會

(3)神經(jīng)和激素都可以對體溫進(jìn)行調(diào)節(jié),你認(rèn)為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以 調(diào)節(jié)為主。

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物的生長發(fā)育過程,下列描述錯誤的是

A.不是受單一激素的調(diào)節(jié) B.生長素的作用具有兩重性

C.各種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié) D.乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述,正確的是(  )
A.所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂B.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上
C.光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行D.胰島素的分泌不一定需要消耗能量

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同步練習(xí)冊答案
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