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圖中表示植物生長素與其對植物生長的促進作用的關系,據圖回答下列問題:

(1)曲線OH段說明____________________。

(2)曲線HC段說明____________________。

(3)曲線C點表示____________________。

(4)若某種植物頂芽的生長素濃度為g時產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的 區間。

(5)若用燕麥幼苗進行向光性實驗,并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2,則根據圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側的生長素濃度范圍是_______________,向光一側的生長素濃度是_________。

(6)若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2m,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為____________。

(7)除草劑滅草的原理使雜草的生長素濃度處于________狀態。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.目前,“十三五”規劃十大目標任務已經公布,生態文明建設首次寫進五年規劃目標任務中.建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統,對生活和工業污水進行凈化處理是生態文明建設的具體體現.下圖為利用人工濕地進行廢水處理的流程圖.回答下列問題:

(1)圖中稀釋池的作用是防止厭氧池中的微生物因失水過多而死亡.
(2)輸入氧化塘的能量有太陽能和化學能.在氧化塘中主要通過需氧(填“需氧”或“厭氧”)生物將廢水中的有機物分解成無機物.
(3)已知水中的某種重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.下表是該重金屬在氧化塘中5個種群(這些種群可構成的一個食物網)中的含量:
種 群
重金屬含量
(μg/kg鮮重)
0.00370.00370.0350.0350.34
根據表中數據分析該食物網中處于第二營養級的有丙和丁.戊種群處于第三營養級.調查戊種群的種群密度時,常采用標志重捕法,而該種方法只能用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度.

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態系統中,存在食物鏈 a→b→c,根據能量流動原理可以預測

A.a 比 b具有更大的個體體積

B.a 比 b具有更多的個體數

C.b比 c 具有更廣闊的生存區域

D.b比 c具有更大的有機物干重

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖 1植物(a 表示葉片,b表示莖、c表示果實、X 表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培養,并隨時記錄 a、b和 c 三處放射物含量的數值,如圖 2。下列分析不正確的是

A.根據實驗要求最好用 14C標記的 CO2進行實驗研究

B.由圖 2 可知光合產物可由 a運輸至 b再運輸至 c

C.t1時刻不是光合作用的結束點,S2的值表示果實呼吸量

D.若適當提高溫度,則圖 2 中的 S1和 S2的值都將變小

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是人體體溫調節示意圖,請據圖回答問題:

(1)從反射弧的各種環節上看,①和②屬于 ,③→⑩屬于 。皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于

(2)當環境溫度較低時,皮膚血管會 ,甲狀腺的分泌活動會

(3)神經和激素都可以對體溫進行調節,你認為在這兩種調節方式中是以 調節為主。

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不屬于人體內環境穩態范疇的是

A.細胞核中DNA含量穩定 B.血漿滲透壓相對穩定

C.血糖含量相對穩定 D.血漿PH相對穩定

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物的生長發育過程,下列描述錯誤的是

A.不是受單一激素的調節 B.生長素的作用具有兩重性

C.各種激素相互協調,共同調節 D.乙烯能促進果實的發育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某雄性動物的細胞分裂示意圖.進行減數分裂的細胞是(  )
A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將人β-球蛋白基因與控制合成β-球蛋白的mRNA雜交,在電鏡下觀察到下列圖象. 相關分析錯誤的是(  )
A.雜交區和非雜交區相比,特有的堿基對為A-U
B.雜交區的mRNA由雜交區的DNA轉錄而來
C.非雜交區的存在說明β-球蛋白基因的編碼區是不連續的
D.由mRNA逆轉錄形成的cDNA和β•球蛋白基因的結構相同

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同步練習冊答案
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