A. | A和E點時葉肉細胞產生[H]的場所是不相同的 | |
B. | 12時植物葉片的呼吸方式主要是無氧呼吸 | |
C. | 葉片內所含有機鈞的量,一定是C點大于B點 | |
D. | C點時葉綠體內$\frac{ATP}{ADP}$比值會下降 |
分析 本題是對光照強度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用強度的強度影響的考查,分析光合作用強度隨時間變化而變化的曲線,明確光合作用強度隨時間變化而變化是由于一天中不同時間段的光照強度、溫度和二氧化碳供應發生變化引起的,而呼吸作用僅僅與溫度有關,然后分析選項進行解答.
解答 解:A、圖中,A和E點時兩條曲線相交,表示光合作用強度等于呼吸作用強度,光合作用與呼吸作用都可以產生[H],場所都是葉綠體、線粒體和細胞質基質,A錯誤;
B、圖中12時光合強度大于呼吸強度,呼吸方式是有氧呼吸,B錯誤;
C、BC段光合速率大于呼吸速率,葉片內的有機物持續增加,C點的有機物含量一定大于B點,C正確;
D、C點時,葉綠體內$\frac{ATP}{ADP}$比值會基本不變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是溫度、光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響,對于不同環境因素對光合作用強度的綜合影響的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種顏色的小球分別表示雌雄配子 | |
B. | 在每個小桶內放入兩種彩球各10個 | |
C. | 在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球 | |
D. | 隨機抓取的過程模擬雌雄配子的隨機結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
觀測指標 實驗組別 | X1 | X2 | X3 | … | |||
有氧運動的強度 | 實驗前 | 實驗后 | 實驗前 | 實驗后 | 實驗前 | 實驗后 | … |
①低強度 | … | … | … | … | … | … | … |
②中低強度 | … | … | … | … | … | … | … |
③中等強度 | … | … | … | … | … | … | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 | |
B. | 核糖體作為蛋白質合成的“機器” | |
C. | ATP是所有細胞可直接利用的能源物質 | |
D. | 細胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細胞通過細胞凋亡清除 | |
B. | 細胞骨架與細胞增殖無關 | |
C. | 衰老細胞中所有酶的活性都降低 | |
D. | 細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極意義 |
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