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17.關于真核細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是(  )
A.細胞質基質為細胞代謝提供大量ATP
B.細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關
C.分泌蛋白的加工、轉運與膜性細胞器有關
D.細胞若失去結構完整性將導致其壽命縮短

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、糖蛋白與細胞之間的識別有關.
3、細胞呼吸第一階段的場所是細胞質基質,產生少量ATP.

解答 解:A、細胞質基質進行細胞呼吸的第一階段,產生少量ATP,不能為細胞代謝提供大量ATP,A錯誤;
B、細胞膜上的糖蛋白在細胞間的識別中發揮重要作用,B正確;
C、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此分泌蛋白的加工、轉運與膜性細胞器有關,C正確;
D、細胞結構是與功能相適應的,細胞只有保持結構和功能的完整性才能完成正常的生命活動,細胞結構被破壞將大大縮短其壽命,D正確.
故選:A.

點評 本題旨在考查真核細胞結構與功能關系,考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.孟德爾驗證“分離定律”假說的依據是(  )
A.親本產生配子時,成對的等位基因發生分離
B.雜合子自交產生3:1的性狀分離比
C.雌雄配子結合是完全隨機的
D.雜合子與隱性個體雜交后代產生1:1的性狀比

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質鑒定的實驗敘述中,正確的是(  )
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原性糖的鑒定
B.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測組織樣液中
C.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
D.在豆漿中加入雙縮試劑結果會產生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據所學的生物學知識,回答下列有關生物進化的問題:

(1)如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環節.X、Y分別表示變異(突變)、自然選擇.
(2)判斷蜥蜴新種產生的標志是新種與原種之間出現生殖隔離.
(3)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,該個體的總和稱為種群,這是生物繁衍和進化的基本單位.小島上能進行生殖的所有蜥蜴個體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于葉綠體和光合作用的描述中,下列說法合理的是(  )
A.葉片反射紅光故呈綠色、因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B.葉綠體類囊體結構薄膜上的NADPH參與暗反應能將C3還原生成C5
C.葉綠體的類囊體膜和基質中含有自身光合作用所需要的各種色素
D.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用和細胞呼吸共同產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.短桿菌肽A是由短芽孢桿菌產生的一種抗生素,為線狀十五肽,能夠殺死某些微生物.兩個短桿菌肽A分子從膜兩側相對插入可形成穿膜通道,提高生物膜對某些一價陽離子的通透性,使這些物質順濃度梯度通過細胞膜.請根據以上信息和所學知識回答相關問題:
(1)短芽孢桿菌細胞與酵母菌細胞的統一性主要表現在均有細胞膜、核糖體(細胞質)和DNA.
(2)組成短桿菌肽A的基本單位是氨基酸,這些基本單位結合成該種物質的方式被稱為脫水縮合.
(3)短桿菌肽A對某些一價陽離子的運輸最可能屬于協助擴散(易化擴散).短桿菌肽與膜結合后,運輸離子最終使膜內外部分單價陽離子濃度趨于平衡.據此推測這類抗生素的殺菌機理是改變細胞膜的通透性,使胞內物質外漏而致細胞死亡.
(4)水分子跨膜進入細胞的方式是自由擴散,它是順相對含量梯度跨膜運輸的過程.若要通過番茄表皮細胞吸水和失水情況來確定其細胞液濃度的范圍.可以通過低倍鏡觀察,在不同濃度的蔗糖溶液下:中央液泡大小、原生質層的位置、細胞大小來確定細胞吸水和失水情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖A、B表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖.(在[]中填寫數字)

(1)控制物質進出細胞的結構是[1]細胞膜,提供能量的“動力工廠”是[9]線粒體.
(2)細胞內表面積最大的膜結構是[8]內質網.仔細觀察圖中有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[14]核膜.
(3)結構5為高爾基體,在動物細胞中的功能為細胞的分泌物形成,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁形成有關.
(4)存在于動物細胞中,且與動物細胞有絲分裂有關的結構[13]中心體.
(5)如果B圖為大蒜的根細胞,則應該沒有的結構是[4]葉綠體.
(6)溶酶體的作用是內含多種酶可以分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在如圖所示的質粒PZHZ11(總長為4.0kb,1kb=1000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成紫色.

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中,則含4.0kb質粒的細胞顏色為白色和紫色/白色或紫色,含3.5kb質粒的細胞顏色為白色.
(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段,形成5.0kb的重組質粒,則目的基因長度為1.5kb.
(3)上述5.0kb的重組質粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯合酶切其中一種,只能獲得2.0kb和3.0kb兩種DNA片段;那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒,則可獲得1.5kb和3.5kb兩種DNA片段.
(4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產物的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發揮,那么上述過程屬于C
A.人類基因工程   B.動物基因工程     C.植物基因工程   D.微生物基因工程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關細胞多樣性與統一性的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞學說從一個方面揭示了生物體結構的統一性
B.原核細胞與真核細胞具有相似的染色體
C.一切動物和植物都由細胞發育而來,并由細胞及其產物構成
D.原核細胞與真核細胞都具有核糖體

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