A. | 兩者均能影響細(xì)胞的代謝 | |
B. | 兩者合成均在核糖體上 | |
C. | 合成激素的細(xì)胞定能合成酶 | |
D. | 兩者均需與特定物質(zhì)結(jié)合才發(fā)揮作用 |
分析 酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系:
酶 | 激素 | ||
區(qū) 別 | 來(lái)源 | 所有活細(xì)胞 | 植物:一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生;動(dòng)物:由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生 |
本質(zhì) | 有機(jī)物.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少量的酶屬于RNA | 有機(jī)物,如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 調(diào)節(jié)功能 | |
作用范圍與特點(diǎn) | 在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定的化學(xué)反應(yīng),具有功能的專(zhuān)一性. | 通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于相應(yīng)的靶器官,具有作用部位的特異性,但一種激素可以有多種功能. | |
作用條件 | 受pH、溫度等因素的影響 | 與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系 | |
相同點(diǎn) | 微量,作用大,屬于高效能物質(zhì), | ||
聯(lián)系 | 激素對(duì)新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用,離不開(kāi)酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響. |
解答 解:A、酶能催化化學(xué)反應(yīng),激素能調(diào)節(jié)生命活動(dòng),兩者都能影響細(xì)胞的代謝,A正確;
B、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中只有蛋白質(zhì)類(lèi)的酶的合成場(chǎng)所是核糖體;只有部分激素是蛋白質(zhì),因此只有部分激素的合成場(chǎng)所是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、酶是由活細(xì)胞合成的,因此合成激素的細(xì)胞定能合成酶,C正確;
D、酶和激素丟均需與特定物質(zhì)結(jié)合才發(fā)揮作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酶和激素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶和激素的特征、發(fā)揮作用的場(chǎng)所、作用等基礎(chǔ)知識(shí),能正確區(qū)分兩者,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在
B. 在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
C. 冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)增多,抗寒能力提高
D. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
? ? ?
A—P~P~P
A. 此物質(zhì)是ATP B. 最容易斷裂的化學(xué)鍵是?
C. 圖中高能磷酸鍵有兩個(gè) D. “P”代表磷酸基團(tuán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是( )
A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用3H標(biāo)記的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程 | |
B. | 卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑 | |
C. | 用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌證明了DNA的半保留復(fù)制方式 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用含35S的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉片呈綠色是因?yàn)镮上只含有葉綠素 | |
B. | Ⅱ部位可以產(chǎn)生Ⅰ部位所需要的各反應(yīng)物 | |
C. | 光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能最終儲(chǔ)存在甲中 | |
D. | 由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com