分析 據圖分析,該過程表示體液免疫,其中a表示T淋巴細胞,b表示記憶細胞,c表示效應B細胞,d表示抗體.
解答 解:(1)該免疫過程有B細胞的參與,為體液免疫,d是有漿細胞分泌釋放的,表示抗體.
(2)圖中a為吞噬細胞,c為漿細胞,a、b、c中不具有抗原識別功能的是c細胞.
(3)HIV病毒主要攻擊人體的T細胞.
故答案為:
(1)體液 抗體
(2)C
(3)T
點評 本題考查體液調節的相關知識,意在考查學生的識圖能力和理解能力,注意免疫調節中三個唯一:唯一能產生抗體的細胞是效應B細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產生;唯一沒有識別功能的細胞是效應B細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. DNA、擬核 B. DNA、細胞核 C. RNA、線粒體 D. RNA、葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞器中,沒有膜結構的細胞器是( )
A. 高爾基體 B.內質網 C.液泡 D. 中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者均能影響細胞的代謝 | |
B. | 兩者合成均在核糖體上 | |
C. | 合成激素的細胞定能合成酶 | |
D. | 兩者均需與特定物質結合才發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離的 | |
B. | Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道進入棉花細胞中 | |
C. | 培育的轉基因棉花植株需要做抗蟲的接種實驗 | |
D. | 用DNA聚合酶連接經切割的Bt毒蛋白基因和載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發酵產纖維素酶的實驗 | B. | 提取纖維二糖的實驗 | ||
C. | 濃縮纖維素分解菌的實驗 | D. | 提取葡萄糖的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白和糖脂分別位于細胞膜的內外兩側 | |
B. | 細胞膜的功能主要取決于膜中的磷脂含量和種類 | |
C. | 脂質能優先通過細胞膜與膜中蛋白質的種類有關 | |
D. | 細胞在癌變的過程中,細胞膜的成分發生改變,有的產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體 | B. | 中心體、葉綠體 | C. | 線粒體、核糖體 | D. | 高爾基體、溶酶體 |
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