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4.如圖甲為種群的年齡結構圖,圖乙是某一動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖,請據圖回答:
(1)圖甲中B表示穩定型;決定種群密度的關鍵特征出生率、死亡率.
(2)圖甲中三種類型種群的發展趨勢一般不會出現圖乙增長趨勢的是C,圖乙中d點表示的含義是環境容納量.
(3)圖乙中cd段增長逐漸放緩的主要原因是食物減少(種內斗爭加劇),天敵增加.若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物,容易破壞植被,為避免對新環境造成破壞,應在a點開始防治.

分析 圖甲:A是增長型,B是穩定型,C是衰退型.圖乙是種群增長的S型曲線,K值為100,b點為$\frac{K}{2}$.

解答 解:(1)B為穩定型,其種群密度的發展趨勢維持相對穩定,決定種群密度最關鍵的因素是出生率和死亡率.
(2)乙為種群增長的S型曲線,衰退型的種群數量將下降,不會出現該類型.d點表示K值,既環境容納量.
(3)在b點.由于食物、空間的限制(種內斗爭加劇)和天敵的增加,使種群數量數量增加緩慢,最后維持在K值.由于該動物易破壞植被,所以需要維持其種群數量在較低的水平,可在a點進行防治.
故答案為:
(1)穩定  出生率和死亡率
(2)C 環境容納量
(3)食物減少(種內斗爭加劇),天敵增加 a

點評 本題考查種群相關知識,綜合考查種群的特征、種群數量變化的S型曲線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是果酒和果醋作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1)圖1方框中的實驗流程該為

(2)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物。在無氧條件下,酵母菌進行 ,其反應式為 。在酵母菌只進行有氧呼吸時,其吸氧量和二氧化碳的釋放量

(3)與酵母菌相比,醋酸菌細胞結構的主要差別是

(4)果汁發酵后是否有酒精產生,可以用化學試劑 來檢驗。在 條件下,該試劑與酒精反應呈現灰綠色。

(5)圖2裝置中的充氣口在果酒發酵時 ,在醋酸發酵時連接充氣泵,并不斷向內泵入

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答有關下圖的問題:

(1)圖中①~⑤所示的生物工程稱為蛋白質工程.該工程是指以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對基因的修飾或合成,對現有蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生產和生活的需求.
(2)圖中④所示過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A-T (請將模板鏈上的堿基寫在前面).
(3)若預期的蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起;且在圖中⑨過程之前,對精子進行篩選,保留含性染色體X的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進行研究,圖中⑥過程一般需要對供體用促性腺激素處理,使其超數排卵;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對供、受體動物做同期發情處理.
(5)對早期胚胎進行胚胎分割移植技術,可獲得同卵雙胎或多胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.甲圖漏斗內溶液(b)和漏斗外溶液(a)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,c為半透膜,漏斗內外起始液面一致.乙圖表示剛剛施肥后的根尖成熟區表皮細胞在土壤溶液中的狀態,植物根尖成熟區的主要功能是吸收水分和礦質元素離子.請據圖回答:
(1)甲圖滲透平衡時產生了液面差,此時a和b濃度大小關系為a<b.
(2)甲圖半透膜模擬的是乙圖細胞中的原生質層.兩者在物質透過功能上的差異是原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能.
(3)乙圖根毛細胞表面向外突起,請從與功能適應性方面解釋形成這種結構的原因:有利于根毛細胞吸收水分和礦質元素離子.(4)乙圖根表皮細胞此時所處的生理狀態是細胞失水,出現質壁分離.此時,還能吸收水分和礦質離子嗎?不能吸收水分,仍能吸收礦質離子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法錯誤的是(  )
A.細胞器A、C、E、F都能產生水
B.細胞器B、F中不含磷脂雙分子層
C.C、E中含有不符合孟德爾遺傳規律的遺傳物質
D.植物細胞都含有C、E、F

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于顫藻和黑藻的說法正確的是(  )
A.顫藻和黑藻細胞內的DNA都呈環狀
B.顫藻細胞和黑藻細胞所含有的色素種類相同
C.顫藻和黑藻的主要區別在于是否有真正的細胞核
D.顫藻和黑藻進行光合作用的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請分析回答下列有關現代生物科技方面的問題:

A、在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長.圖1為獲得抗蟲棉的技術流程.據圖1回答:
(1)A過程需要的酶有限制性內切酶和DNA連接酶.
(2)圖中獲得抗蟲棉的核心步驟是基因表達載體的構建.
(3)如果利用DNA分子雜交原理檢測抗蟲基因是否轉錄出mRNA,D過程應該用放射性同位素(或熒光分子)標記的抗蟲基因作為探針;對轉基因抗蟲棉是否賦予了抗蟲特性進行個體生物學水平的鑒定,可采用的方法是對棉花植株做抗蟲的接種實驗.
B.如圖2所示是牛胚胎分割示意圖.請據圖回答問題:
(4)進行胚胎分割時,應選擇發育到桑椹胚或囊胚時期的胚進行操作,在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意將①內細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復和進行一步發育.
(5)通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的特點是具有相同的遺傳物質.
C.近年來,世界范圍內農田生態系統有兩個突出的問題引起了人們的高度關注,其一是蛙類數量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲害頻繁,請據所學知識分析回答下列問題:
(6)該類現象體現了生態工程協調與平衡原理的作用,告誡人類要善待自然.
(7)蛙數量減少的人為因素主要是人類對蛙的過度捕殺,大量使用農藥.
(8)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優點是不污染環境,維持生態系統的穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某同學設計的“探究醉母菌的呼吸方式”實驗裝置圖,1、2、3、4 號試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍溶液,用來鑒定CO2.甲、乙兩個試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液,對此實驗的結果、分析與評價不正確的是
(  )
A.丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B.可在甲試管中加 1 mL 石蠟油,制造無氧環境
C.與 3 號試管相比,l 號試管出現黃色的時間要短
D.為了適當簡化裝置,可以將圖中的2號或4號試管除去

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組),有關敘述正確的是(  )
A.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B.細胞Ⅳ的遺傳物質一半來自細胞Ⅲ,一半來自精子
C.細胞Ⅳ卵裂過程中細胞體積不斷增大
D.原腸胚時才出現了細胞分化

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