A、親本果蠅必須是未交配過的純種 |
B、親本中的長翅、殘翅果蠅的性別不同 |
C、在子代果蠅羽化前必須除去親本 |
D、長翅果蠅作母本,殘翅果蠅作父本 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①比②的放大倍數大,③比④放大倍數小 |
B、把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒 |
C、從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋 |
D、若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、異體骨髓移植后,康復者的血型有可能發生改變,但不可遺傳 |
B、受抗原刺激后的淋巴細胞,細胞周期變長,核糖體活動加強 |
C、系統性紅斑狼瘡等自身免疫病是免疫功能過強導致的 |
D、青霉素皮試中,部分人的注射部位皮膚紅腫是過敏反應的一種表現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 地區 |
白色蛾 | 黑化蛾 | ||||
釋放數 | 回收數 | 回收率 | 釋放數 | 回收數 | 回收率 | |
污染區 | 64 | 16 | 25.0% | 154 | 82 | 53.2% |
非污染區 | 393 | 54 | 13.7% | 4.6 | 19 | 4.7% |
A、污染區白色蛾釋放數多于回收數主要是由于白色蛾遷出造成的 |
B、污染區黑色蛾回收率高于白色蛾回收率主要是由于黑色蛾遷入造成的 |
C、非污染區白色蛾回收率高于黑色蛾回收率是由于黑色蛾死亡造成的 |
D、非污染區黑色蛾種群會隨著決定黑色的基因頻率不斷降低而消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①無色 ②綠色 |
B、①紅色 ②綠色 |
C、①紅色 ②無色 |
D、①紅色 ②紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體轉基因植物可以防止基因污染 |
B、基因工程育種的原理是基因突變 |
C、單倍體育種優點是明顯縮短育種年限 |
D、多倍體育種得到的新品種結實率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①細胞膜 ②細胞質 ③細胞核 |
B、①群落 ②無機環境 ③生態系統 |
C、①神經元細胞體 ②神經元樹突 ③神經元軸突 |
D、①激素 ②酶 ③蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 |
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 |
C、選用的細菌為重組質粒受體細胞,是因為質粒易進入細菌細胞且繁殖快 |
D、只要目的基因進入受體細胞就能成功實現表達 |
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