Question

如圖為胰島素在血糖調節中的作用機理模式圖．請分析回答：

（1）葡萄糖的吸收需要細胞膜上

 

的協助，在該過程中其形狀發生改變后能否復原？

 

．如果細胞膜缺乏胰島素受體，則細胞攝取葡萄糖的速率變化是

 

．
（2）胰島素降血糖的生物效應除圖示過程外，還表現在促進

 

，抑制

 

．
（3）現有甲（正常）、乙（胰島B細胞受損）、丙（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為

 

．
（4）若利用大腸桿菌生產人的胰島素，則需用Ca⁺溶液處理大腸桿菌，使其成為

 

細胞，然后將人的胰島素基因導入大腸桿菌．再利用

 

培養基培養轉基因大腸桿菌．
（5）轉基因大腸桿菌擴大培養時，可以用

 

或

 

法進行接種，并用法給培養基

 

滅菌，鑒別大腸桿菌的方法是在培養基中添加

 

，觀察培養基中有無

 

菌落．
（6）若用大腸桿菌生長某一時期細胞中提取的mRNA構建其cDNA文庫，則與大腸桿菌的基因組文庫相比，其基因結構上cDNA文庫中的基因缺少

 

、

 

片段．

Answer 1

考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節,基因工程的應用

專題：

分析：據圖分析：胰島素與胰島素受體結合后，促進細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．利用大腸桿菌做受體細胞時，需要先用鈣離子處理，然后再導入；利用伊紅美藍瓊脂培養基鑒定大腸桿菌，現象是出現深紫色菌落；正常的基因中，啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，是轉錄開始的部位，終止子是轉錄終止的部位．

解答： 解：（1）葡萄糖的吸收方式是主動運輸，需要細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的協助，囊泡運輸到細胞膜融合，體現細胞膜的流動性；如細胞膜缺乏胰島素受體，則胰島素不能特異性的與受體結合，則細胞攝取葡萄糖的速率減慢．
（2）胰島素降血糖的生物效應能促進葡萄糖的利用，抑制氨基酸（非糖物質）轉化為葡萄糖．
（3）一次口服較多葡萄糖后，胰島β細胞正常的人（甲）能正常分泌胰島素；胰島β細胞受損（乙）的人胰島素分泌不足，對胰島素敏感性降低的人（丙）胰島素分泌大幅度增加，則三者胰島素分泌量由高到低依次為丙＞甲＞乙．
（4）在基因工程中，將基因表達載體導入大腸桿菌前，先用鈣離子處理，使之成為感受態細胞，然后將基因表達載體導入大腸桿菌中，在液體培養基中培養，最后獲得轉基因大腸桿菌．
（5）在微生物培養中，接種的方法常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，培養基需要使用高壓蒸汽滅菌進行滅菌；鑒定大腸桿菌使用的試劑是伊紅-美蘭，觀察是否有深紫色菌落．
（6）啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動轉錄mRNA；終止子是轉錄終止的部位；而以mRNA為模板逆轉錄合成的cDNA中，沒有啟動子和終止子片段．
故答案為：
（1）葡萄糖轉運蛋白（或載體蛋白，只答載體不得分）  能  減慢
（2）葡萄糖的利用    氨基酸（非糖物質）轉化為葡萄糖 
（3）丙＞甲＞乙
（4）感受態  液體
（5）平板劃線法  稀釋涂布平板法  高壓蒸汽滅菌  伊紅-美蘭  黑色
（6）啟動子  終止子

點評：本題很綜合，需要學生要熟練的理解和記憶相關基礎知識．