A. | 兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程稱為細胞雜交 | |
B. | 動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同 | |
C. | 用核移植方法得到的動物稱為克隆動物 | |
D. | 植物組織培養技術和動物細胞培養技術的基本原理相同 |
分析 動物細胞融合又叫細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程,融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞.動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理都是細胞膜的流動性.
體細胞核移植:又稱體細胞克隆,作為動物細胞工程技術的常用技術手段,即把體細胞移入去核卵母細胞中,使其重組并能發育為新的胚胎,這個胚胎最終發育為動物個體.用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物.
植物組織培養的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進一步發育植株(新植體).植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性.
動物細胞的培養:動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養基中,讓這些細胞生長和繁殖.動物細胞培養的原理是細胞增殖.
解答 解:A、動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程,一般為兩個細胞的融合,A正確;
B、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同,都是細胞膜的流動性,B正確;
C、用核移植方法得到的動物稱為克隆動物,C正確;
D、植物組織培養技術的基本原理是植物細胞的全能性,動物細胞培養技術的基本原理是細胞增殖,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查動物細胞融合、植物原生質體融合、核移植、植物組織培養和動物細胞培養等的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是科學家對水稻根進行單側光照后的生長狀況,下表是處理后的實驗結果。請回答:
(1)根的背光性說明了生長素的作用具有__________性的特點。
(2)實驗時水稻根應垂直向下,是為了排除無關變量_______對實驗的影響,該實驗的對照組為表中______處理方式。
(3)剝除根冠而保留根尖分生區和伸長區的根會失去背光性反應,說明_____________________________。
(4)分析表中實驗結果推測:
生長素分布不均既可能與____________有關,也可能與________________有關。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、脂肪均含N、P等元素 | |
B. | Fe是組成光合作用色素的必需元素,缺Fe將影響光反應 | |
C. | P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素 | |
D. | 蛋白質中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果汁發酵是否產生酒精,可用NaOH來檢驗 | |
B. | 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定 | |
C. | 在用比色法測定亞硝酸鹽含量時,可以不必配制標準顯色液 | |
D. | 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強度為a時,光合速率不為零 | |
B. | 光照強度為d時,光合速率從環境中吸收2單位CO2 | |
C. | 光照強度為b時,光合速率與呼吸速率相等 | |
D. | 光照強度為c時,光合速率大于呼吸速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com