(2014秋•臨沂期末)關于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )
A.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高
B.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
C.組織培養繁育花卉利用了植物細胞的全能性原理
D.生物體內細胞沒有表現出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達的結果
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生配子時非同源染色體自由組合,非同源染色體上的基因也隨之自由組合 | |
B. | 產生配子時,姐妹染色單體分開,等位基因也隨之分離 | |
C. | 染色體和基因在雜交過程中均保持完整性和獨立性 | |
D. | 染色體和基因在體細胞中都成對存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•廣東)以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是( )
A.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短
C.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•淄博期末)在“細胞學說”最初創立時,其主要內容中不準確的一項是( )
A.一切動物和植物都是由細胞發育而來,并由細胞及其產物構成
B.細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命
C.細胞對與其他細胞共同構成的整體生命起作用
D.1665年,英國科學家羅伯特•虎克發現了細胞,并創立了細胞學說
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•南昌期末)下列哪組是細胞衰老的特征( )
①細胞無限分裂 ②水分減少,體積變小
③結構出現畸形 ④酶活性降低
⑤色素積累 ⑥易分散轉移
⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變.
A.①③⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•河南模擬)如圖為植物細胞的某結構中進行的生理活動,A、B、C、D表示物質,甲、乙表示活動過程,有關說法正確的是( )
A.圖中物質C、D分別表示ATP和CO2
B.過程甲發生在類囊體中,釋放的O2來自于H20和CO
C.若光強減弱,則短時間內A的含量上升
D.若該植物吸收物質C的速率與釋放02的速率相等,則該植物光合作用速率等于呼吸速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同階段的種子勻漿后檢測,結果正確的是( )
選項 | 取樣時間 | 檢測試劑 | 檢測結果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅳ試劑 | 橘黃色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍色 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•梅州期末)如圖表示生物體內呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質,①﹣﹣⑤表示相關生理過程,據圖回答:
(1)①﹣﹣⑤過程,能在人體細胞中進行的是 ;在線粒體中進行的是 ;在細胞質基質中進行的是 ;釋放能量最多的是 .
(2)圖中a物質表示 ,將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內,18O2進入細胞后,最先出現的放射性化學物是 .
(3)寫出酵母菌有氧呼吸反應式: .
(4)寫出酵母菌無氧呼吸反應式: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度 | |
B. | 測定土壤樣品中的活菌數目,常用顯微鏡直接計數法 | |
C. | 提純和分離嚴格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法 | |
D. | 分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養基中唯一氮源 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com