（2015春•淄博期末）在“細胞學說”最初創立時，其主要內容中不準確的一項是（ ）
A．一切動物和植物都是由細胞發育而來，并由細胞及其產物構成
B．細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命
C．細胞對與其他細胞共同構成的整體生命起作用
D．1665年，英國科學家羅伯特•虎克發現了細胞，并創立了細胞學說
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 男性患者的女兒全部發病 | B． | 女性患者多于男性患者 | ||
| C． | 此病必定表現為隔代遺傳 | D． | 男性患者的母親必定是患者 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2010•安徽）下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是（ ）
A．肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體
B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結構
C．線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•陜西校級期末）下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是（ ）
A．本產品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成，適合糖尿病患者，絕對不含糖
B．請放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對不含任何化學物質
C．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進骨骼發育
D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2014秋•臨沂期末）如圖1為兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是圖1中細胞核的放大圖．請據圖回答：
（1）圖1的①～⑬結構中不應該出現的是 （填序號）；若圖1右側為洋蔥根尖分生區細胞，則還不應該有的結構是 （填序號）．
（2）為研究細胞內各種細胞器的結構和功能，常用 法將其分離．觀察活細胞內的結構⑩需用 染液將其染成藍綠色．⑦和⑨功能的不同之處在于 ．
（3）細胞色素C在ATP的生成過程中起著重要作用．在動物細胞中，細胞色素C發揮生理作用的場所有 ．（填結構名稱）．
（4）⑩、⑪與圖2所示結構的相同點主要是 ．對圖2所示結構的功能較為全面的闡述是 ，其中結構⑮與 （填結構名稱）的形成有關．
（5）請寫出一種鑒定圖1右側細胞是否為活細胞的簡單實驗方法： ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•臨沂期末）關于細胞全能性的敘述，錯誤的是（ ）
A．在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性最高
B．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
C．組織培養繁育花卉利用了植物細胞的全能性原理
D．生物體內細胞沒有表現出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達的結果
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•陜西校級期末）ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的敘述正確的是（ ）
A．三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質，其結構簡式為ATP
B．藍藻內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體
C．植物細胞產生的ATP，均可用于一切生命活動
D．ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一
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