Question

回答有關人體生理活動調節機制的問題．為了更好的揭示人體生理功能的調節機制，可用猴進行科學實驗（如圖）．請回答下列問題：
（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產生縮手反應．在此反射的反射弧中，神經沖動是

 

向傳遞的．
（2）將實驗猴放在寒冷環境中發現其內環境仍能維持相對穩定的溫度．寫出此環境溫度下體內溫度調節的神經體液調節機制

 

．
（3）實驗發現，實驗猴因為長時間的接受頭部電極刺激而引起大腦皮層下的某區域出現病理性的損傷，表現為日排尿量異常增多、飲水劇增．科學家推測腦內

 

區域被損傷，引起了

 

缺乏．

Answer 1

考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節,神經沖動的產生和傳導

專題：

分析：寒冷狀態下，下丘腦一方面使血管收縮血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使骨骼肌戰栗，立毛肌收縮以及通過分泌甲狀腺激素，腎上腺激素等讓代謝加強來增加產熱．炎熱狀態下，皮膚溫覺感受器感受炎熱，同樣通過傳入神經到下丘腦，再通過傳出神經使得汗腺分泌和血管舒張．

解答： 解：（1）在反射弧中，由于突觸結構的存在，因此神經沖動只能是單向傳遞．
（2）寒冷狀態下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經傳到下丘腦體溫調節中樞，下丘腦通過傳出神經一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使得骨骼肌戰栗，立毛肌收縮以及通過體液調節分泌甲狀腺激素，腎上腺激素等讓代謝加強來增加產熱．
（3）日排尿量異常增多、飲水劇增，這些現象都與下丘腦有關，是下丘腦異常導致抗利尿激素產生不足，進而使垂體釋放不足．
故答案為：
（1）單向 
（2）受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經傳入神經引起下丘腦體溫調節中樞興奮，導致甲狀腺素和腎上腺素分泌增加，機體產熱增多以維持體溫穩定．
（3）下丘腦（或垂體）   抗利尿激素（ADH）

點評：本題主要考查了體溫調節及神經調節的相關知識，意在考查學生對體溫調節過程的理解能力以及運用所學知識解決實際問題的能力．