（2015•長春四模）下列有關育種的敘述，錯誤的是（ ）
A．利用花藥離體培養技術可獲得單倍體植株
B．雜交育種能將兩個或多個品種的優良性狀集中在一起
C．三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體，不能進行正常的減數分裂
D．誘變育種可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的優良變異類型
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 組織液→血漿→組織液→肌細胞 | B． | 淋巴→血液→組織液→肌細胞 | ||
| C． | 血液→淋巴→組織液→肌細胞 | D． | 淋巴→組織液→肌細胞 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015•泰州三模）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動．如圖表示牽張反射的過程，請分析回答：
（1）牽張反射屬于 反射，其反射弧的神經中樞位于 ．
（2）肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以 形式沿傳入神經傳到神經中樞．興奮再由α傳出神經傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 ．同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調節機制屬于 調節．
（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果，這說明 ．
（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應肌肉 ，其生理意義是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）為驗證胰島素能降低血糖，某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現象，若出現驚厥，則達到目的．該實驗不需要完善的是（ ）
A．為使反應出現得較快且明顯，實驗前應將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原
B．應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組
C．應設置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水
D．出現驚厥現象后，還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）農業生產中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是（ ）
A．殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生
B．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
C．抗藥性強的害蟲所產生的后代都具有很強的抗藥性
D．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使具有抗藥性的害蟲數量增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）下列關于基因工程的敘述，正確的是（ ）
A．基因工程的第三步是目的基因與運載體的結合
B．只要目的基因進入了受體細胞就能成功的表達
C．常用的運載體有質粒、噬菌體和動、植物病毒
D．DNA連接酶的作用是連接兩個黏性末端的堿基
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•成都校級期末）圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解．圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液，再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結果．請問答問題：
（1）光合作用相關的酶分布在 ．圖1中過程Ⅳ稱為 ．
（2）圖2中，溶解度最大的是 ；能吸收藍紫光的是 ．
（3）若西紅柿植株缺Mg2+，則與正常條件相比，④和C5的相對含量變化依次是 ．
（4）同學B探究了光照強度和光合作用速率的關系，以便為西紅柿生長提供最佳光照強度．實驗過程如下：取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中，然后置于7種不同的光照強度下培養（不考慮光的熱效應）．實驗開始測定了CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度．實驗結果如下表，請回答下列問題：
①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株．這樣做是否科學，請說明理由： ．
②實驗結束后，將不同光照強度下的植株轉移至黑暗條件下處理12h，則不能正常生長的植株有 （填組別）．
③同學B對探究結果感到失望．他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好？”請你為他的進一步探究提出兩點建議： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株 | |
| B． | 利用花藥離體培養得到單倍體植株 | |
| C． | 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 | |
| D． | 利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 與①相比，②的表面積增大，物質運輸效率低，運輸速度慢 | |
| B． | ⑤與⑥的核酸種類相同，蛋白質的種類不完全相同 | |
| C． | 若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向只能為DNA→RNA→蛋白質 | |
| D． | 若①②③④表示一個細胞周期，該過程可能發生突變和基因重組 |
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