血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是( )
A.Ⅳ2性染色體異常是因?yàn)棰?在形成配子過程中XY沒有分開 |
B.若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是 |
C.此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh |
D.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率為 |
B
解析試題分析:該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病,因?yàn)棰?是血友病患者,其基因型是XhY,根據(jù)Ⅲ3的外祖父是血友病患者可以推知,其母親Ⅱ5的基因型是XHXh,則Ⅲ3的基因型是XHXh、XHXH,則其女兒Ⅳ1的基因型是XHXh;Ⅳ2性染色體異常可能是Ⅲ2在形成配子時(shí)XY沒有分開,也可能是Ⅲ3在形成配子時(shí)XX沒有分開;若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率=××=;Ⅳ1的基因型是XHXh,與正常男性(基因型為XHY)婚配,后代患血友病的概率是,B正確。
考點(diǎn):本題結(jié)合系譜圖考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因工程是在X水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。這里的X水平是指
A.DNA分子水平 | B.染色體水平 |
C.細(xì)胞器水平 | D.細(xì)胞整體水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,乙圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。乙圖所示與甲圖所示相對(duì)應(yīng)的是 ( )
A.a(chǎn)-① | B.b-④ | C.c-② | D.d-③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物開花與開花激素有關(guān)。1937年,俄國(guó)學(xué)者提出了“成花素”假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是( )
A.可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定 |
B.同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù) |
C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響 |
D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對(duì)矮莖(a)顯性,卷葉(B)對(duì)直葉(b)顯性,紅花(C)對(duì)白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會(huì)使配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)
C.由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
課外研究小組的同學(xué)要探究板藍(lán)根的汁液是否具有抑制大腸桿菌的作用。老師為他們提供的材料、儀器和試劑。下列敘述不正確的是( )(多選)
A.他們應(yīng)當(dāng)配制的培養(yǎng)基是通用固體培養(yǎng)基 |
B.制備培養(yǎng)基的操作步驟是稱量、溶化、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板 |
C.如果他們要觀察到單個(gè)大腸桿菌菌落,用無菌玻璃刮鏟將菌液涂勻即可得到 |
D.如果他們要探究不同濃度板藍(lán)根汁液的抑菌作用,用無菌鑷子將浸過不同濃度的板藍(lán)根汁液的圓紙片直接均勻置于培養(yǎng)基表面,測(cè)量每個(gè)圓紙片周圍清晰區(qū)的寬度即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細(xì)胞周期敘述正確的是
A.S期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料 |
B.若M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中會(huì)含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,可能不利于G1期細(xì)胞核中的基因表達(dá) |
C.細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是M期 |
D.將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48 h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中,能出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( )
A.a(chǎn)、b和d | B.b、d和f | C.b、d和c | D.a(chǎn)、b和f |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理 |
B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 |
C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 |
D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低 |
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