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19.如圖表示酵母菌細胞在三個不同階段(OA、AB、BC)吸收CO2和釋放CO2的相對體積的關系,對此圖分析不合理的是(  )
A.在OA段,產生CO2的場所只有線粒體
B.AB段與OA段相比,產生相同數量的ATP需要消耗更多的葡萄糖
C.在BC段,消耗1mol葡萄糖所產生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$
D.在BC段,呼吸作用的各個階段均有ATP的產生

分析 酵母菌細胞既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸.其有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
根據題意和圖示分析可知:OA階段O2:CO2=1:1,說明酵母菌細胞只進行有氧呼吸;AB階段O2:CO2<1:1,說明酵母菌細胞既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸;BC段不消耗O2,但產生CO2,說明酵母菌細胞只進行無氧呼吸.

解答 解:A、在OA段,酵母菌細胞只進行有氧呼吸,所以產生CO2的場所只有線粒體,A正確;
B、由于無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸明顯少,所以AB段與OA段相比,產生相同數量的ATP需要消耗更多的葡萄糖,B正確;
C、在BC段,酵母菌細胞只進行無氧呼吸,所以消耗1mol葡萄糖所產生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$,C正確;
D、在BC段,酵母菌細胞只進行無氧呼吸,所以只有呼吸作用的第一階段有ATP的產生,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.對于有氧呼吸與無氧呼吸關系的理解應用,并進行簡單計算的能力是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

酶在生產生活中具有廣泛的應用,圖甲表示過氧化氫酶催化過氧化氫水解的模型,圖乙表示在最適溫度和pH條件下,過氧化氫酶的催化速率與過氧化氫量的關系。請回答下列問題:

(1)過氧化氫酶在_________中合成,圖1模型能很好地解釋了酶具有___________(特性)。

(2)圖2中,如果pH分別升高和降低,則催化速率將分別_______、_______(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)不能用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響,請解釋其原因:_________________。

(4)初步測定過氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間,簡要寫出測定過氧化氫酶最適pH的實驗思路_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如表為小鼠的一個卵原細胞發生連續幾個生理過程中細胞染色體組數的變化及各階段相關特點的描述.下列說法正確的是(  )
 
生理過程
 
 
 
 
 

 
 
 
染色體組數  
2→1→2→1
 
1→2
 
2→4→2
相關描述性激素作用細胞膜功能體現遺傳信息不變功能趨向專門化
 
A.甲過程中性激素能為其提供能量B.乙過程需要進行細胞間的信息交流
C.丙過程會出現同源染色體分離D.丁過程形成的細胞遺傳信息要改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是驗證細胞呼吸產生CO2的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中正確的是(  )
A.在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁
B.種子不進行光合作用,檢測到的CO2是細胞呼吸產生的
C.在黑暗條件下,種子不進行細胞呼吸
D.光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是由于光照下種子的光合作用旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示某DNA分子結構片段,圖2表示真核生物細胞中遺傳信息傳遞的某過程,請回答下列問題.
(1)圖1中,DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而成,DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接.
(2)若某體細胞(2N=12)中所有核DNA分子中P元素的組成均如圖1所示,將該細胞轉入不含31P的培養基中培養,在細胞第一次分裂的中期,后期,細胞中被31P標記的染色體條數分別是12和12.
(3)細胞中發生圖2所示過程的主要場所是細胞核,該過程是由來自細胞質的RNA聚合酶的催化作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成的a鏈.
(4)已知圖2中,a鏈內鳥嘌呤與胞嘧啶之和占堿基總數的54%,則與a鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為23%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.已知20種氨基酸的平均分子量是128,現有一蛋白質分子,由三條多肽鏈組成,共有肽鍵97個,則此蛋白質的分子量約為(  )
A.11 054B.12 800C.11 520D.11 036

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如下.
(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以局部電流(或電信號,神經沖動)形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內突觸小泡釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上(特異性)受體結合,使神經元b興奮.神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮.
(2)分析圖可知,屈肘反射的神經中樞位于b(填字母).
(3)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為內正外負.若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上無(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是神經元之間的信息傳遞是單向的.
(4)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增強,使血漿中的蛋白質和液體滲出,導致組織間隙液體積聚.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.囊性纖維病是一種單基因遺傳病,如圖表示某家系中,囊性纖維病(基因為A、a)和紅綠色盲(基因為B、b)的遺傳情況.請回答:
(1)該家系中,囊性纖維病的遺傳方式是常染色體隱性,Ⅱ-6個體產生卵細胞的過程中,1個次級卵母細胞中的囊性纖維病致病基因是0或2個(不考慮交叉互換).
(2)紅綠色盲的遺傳遵循基因分離規律,因為色覺正常和紅綠色盲受同源染色體上一對等位基因控制.若某地區的男性群體中紅綠色盲率為6%,則該地區女性群體中紅綠色盲率為0.36%.
(3)I-1和I-2再生個女孩患病概率是$\frac{1}{4}$,III-9色盲致病基因來自I代號個體.
(4)僅考慮紅綠色盲的遺傳,請用遺傳圖解分析II-7和II-8為親本生育子女的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生命活動調節的敘述,正確的是(  )
A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞
C.在二次免疫中,抗原可刺激記憶細胞產生大量抗體
D.神經遞質和激素發揮完作用后一般要被相應的酶降解或滅活

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同步練習冊答案
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