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7.如圖所示是驗證細胞呼吸產生CO2的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中正確的是(  )
A.在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁
B.種子不進行光合作用,檢測到的CO2是細胞呼吸產生的
C.在黑暗條件下,種子不進行細胞呼吸
D.光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是由于光照下種子的光合作用旺盛

分析 本實驗的目的是驗證細胞呼吸過程中產生二氧化碳.根據題意和圖示分析可知:A中NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳,保證進入B中的氣體無二氧化碳,C中澄清的石灰水是驗證B排出的氣體是否含有二氧化碳.

解答 解:A、種子不能進行光合作用消耗二氧化碳,細胞呼吸有光、無光都能進行,產生二氧化碳,使澄清石灰水會變混濁,A錯誤;
B、種子中不含葉綠體,不能進行光合作用,由于空氣中原有的二氧化碳被A中NaOH吸收,因此,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的,B正確;
C、種子的呼吸與光照無關,有光、無光都可以進行,C錯誤;
D、種子中不含葉綠體,不能進行光合作用,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是細胞呼吸的產物,光合作用的條件,呼吸作用的條件,分析實驗裝置中試劑的作用是解題的突破口,對于光合作用與呼吸作用的條件的了解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質結合在一起,組成一個新品系,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內分離出來的病毒具有( )

A.TMV型蛋白質和HRV型的RNA B.HRV型蛋白質和TMV型的RNA

C.TMV型蛋白質和TMV型的RNA D.HRV型蛋白質和HRV型的RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.哺乳動物的紅細胞在清水中會很快膨脹破裂,而爪蟾的卵母細胞在清水中不會發生這種變化,科學家從哺乳動物的細胞膜上分離到一種分子量在28kD的膜蛋白,初步判斷這種蛋白質可能提供了水分子的順濃度跨膜運輸的通道,稱為水通道蛋白.為了探究其功能,科學家做了相關研究,請分析回答.
(1)從早幼紅細胞中提取出該蛋白質的mRNA,通過逆轉錄(反轉錄)獲得cDNA片段,以該cDNA為模板進行PCR,向反應體系中加入dNTP、Taq酶及引物.至少需要3個循環才能產生目的基因片段.擴增后的DNA經人工轉錄后獲得大量的mRNA注射到爪蟾的卵母細胞中.結果與多余空格對照組相比,實驗組卵母細胞很快膨脹破裂.
(2)研究人員將純化的水通道蛋白、KCl溶液和磷脂分子構建成球形脂質體,再將脂質體轉移至蒸餾水中,發現脂質體也發生了快速膨脹破裂.此實驗說明吸水是水通道蛋白的直接(直接、間接)作用.
(3)目前認為,水分子跨膜運輸有兩種機制,一種是經過磷脂雙分子層間隙的自由擴散,另一種是通過水通道蛋白的快速協助擴散.為證明后一種形式的存在,如何構建脂質體進行證明?
方法:將KCl溶液和磷脂分子構建成球形脂質體,再將脂質體轉移至蒸餾水中.
預期結果:脂質體也吸水膨脹,但比有水通道時速度慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.100年來,果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視.表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
 眼色眼形翅長剛毛長短翅型體色
野生型紅色球形非裂翅
突變型白色棒形裂翅
(1)由表可知,果蠅具有多對且易區分的相對性狀的特點,常用于遺傳學的研究.在果蠅飼料中添加堿基類似物,可發現子代會有突變型,且突變性狀不僅僅限于表中的性狀,說明基因突變具有不定向的特點.
(2)果蠅的短剛毛與長剛毛是由等位基因A、a控制的一對相對性狀,將一只短剛毛雌蠅與一只長剛毛雄蠅雜交.過程和結果如圖1所示.又知果蠅的性染色體X、Y如圖2.I為X、Y的同源區.Ⅱ-1為X特有區段.則推測表現型為短剛毛雄果蠅的個體致死.F2中長剛毛雄蠅的基因可能是XAY或XAYa

(3)果蠅的翅長是由常染色體上的一對等位基因控制,長翅對短翅為顯性.若通過實驗確定剛毛長短的基因位于Ⅱ-1區段,選翅長為純合的長翅短剛毛雄蠅與一只短翅長剛毛雄蠅雜交,考慮第(2)問的個體致死現象,發現F1既有雄果蠅又有雌果蠅,則F1長翅短剛毛果蠅中雌性個體所占比例為1.讓F1果蠅隨機交配,F2中短翅長剛毛雌果蠅個體所占比例為$\frac{3}{28}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于抗體、酶與神經遞質的敘述正確的是(  )
(1)都具有專一性      (2)發揮作用后都會失活    (3)發揮作用都與糖蛋白有關
(4)都是內環境的成分  (5)產生過程都需要ATP    (6)分泌過程都與膜的流動性有關.
A.(1)(6)B.(1)(3)(4)(6)C.(1)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于核酸的敘述,正確的是(  )
A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示酵母菌細胞在三個不同階段(OA、AB、BC)吸收CO2和釋放CO2的相對體積的關系,對此圖分析不合理的是(  )
A.在OA段,產生CO2的場所只有線粒體
B.AB段與OA段相比,產生相同數量的ATP需要消耗更多的葡萄糖
C.在BC段,消耗1mol葡萄糖所產生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$
D.在BC段,呼吸作用的各個階段均有ATP的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖,為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫,進行了以下實驗:
①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液;在試管3和4中分別加入5mL的纖維素溶液;
②將試管1和3放入60℃水浴,試管2和4放入80℃水浴,分別保溫10min后,將試管3內液體倒入試管1中,試管4內液體倒入試管2中,搖勻并在對應溫度水浴中保溫
③一段時間后,向試管1和2中加入某試劑,然后在60℃水浴保溫2min;
④觀察并記錄實驗現象.
請回答下列問題:
(1)生物體內酶的化學本質是多數為蛋白質(或蛋白質和RNA),其特性有高效性、專一性(答出兩點即可).
(2)第③步加入的某試劑是斐林試劑,該試劑與還原性糖發生作用,形成磚紅色沉淀.
(3)預測實驗結果與結論:
①若試管1和2均有磚紅色沉,則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫;
②若試管1呈現磚紅色,試管2不能呈現磚紅色則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于核酸的敘述中錯誤的是(  )
A.生物體內具有遺傳功能的化合物B.核酸存在于所有的細胞中
C.由含氮堿基,脫氧核糖和磷酸組成D.由核苷酸聚合而成的化合物

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