分析 PCR技術:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.
2、原理:DNA復制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶(Taq酶).
5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.
2、物質跨膜運輸:
自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.
主動運輸的特點是低濃度運輸到高濃度,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
解答 解:(1)從早幼紅細胞中提取出該蛋白質的mRNA,通過逆轉錄獲得cDNA片段,以該cDNA為模板進行PCR技術,向反應體系中加入dNTP、Taq酶及引物.至少需要3個循環才能產生目的基因片段.
(2)根據題干分析可知,此實驗說明吸水是水通道蛋白的直接作用.
(3)為證明水分子跨膜運輸是通過水通道蛋白的快速協助擴散,可以將KCl溶液和磷脂分子構建成球形脂質體,再將脂質體轉移至蒸餾水中,結果脂質體也吸水膨脹,但比有水通道時速度慢.
故答案為:
(1)逆轉錄(反轉錄) 引物 3
(2)直接
(3)將KCl溶液和磷脂分子構建成球形脂質體,再將脂質體轉移至蒸餾水中 脂質體也吸水膨脹,但比有水通道時速度慢
點評 本題考查PCR技術和物質跨膜運輸,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于肺炎雙球菌的體內轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗敘述,正確的是( )
A.R型細菌轉化成S型細菌的原理是基因重組
B.噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是為細菌提供更多的氧氣
C.用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
D.若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酶在生產生活中具有廣泛的應用,圖甲表示過氧化氫酶催化過氧化氫水解的模型,圖乙表示在最適溫度和pH條件下,過氧化氫酶的催化速率與過氧化氫量的關系。請回答下列問題:
(1)過氧化氫酶在_________中合成,圖1模型能很好地解釋了酶具有___________(特性)。
(2)圖2中,如果pH分別升高和降低,則催化速率將分別_______、_______(填“升高”“不變”或“降低”)。
(3)不能用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響,請解釋其原因:_________________。
(4)初步測定過氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間,簡要寫出測定過氧化氫酶最適pH的實驗思路_______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用同位素35S標記嗤菌體的蛋白質外殼,侵染細菌,保溫一定時間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀的過程。下列相關敘述錯誤的是( )
A.上清液和子代噬菌體中都具有較高的放射性
B.合成子代噬菌體蛋白質所需的氨基酸來自細菌
C.保溫時間過長對上清液中的放射性無影響
D.一條mRNA上結合多個核糖體能翻譯出不同種的蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內酶的敘述,正確的是( )
A.低溫能破壞酶的分子結構,從而抑制酶的活性
B.酶的合成可能只與轉錄過程直接相關
C.酶能為化學反應提供活化能而加快反應速率
D.酶應在最適溫度下長期保存以維持最高活性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段主要變化是核仁核膜消失 | |
B. | BC段包含分裂前期、中期、后期 | |
C. | DE段細胞內會出現細胞板 | |
D. | 人工培養肝細胞的細胞周期是12小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生理過程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 | |
染色體組數 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | |||
? | ||||||
相關描述 | 性激素作用 | 細胞膜功能體現 | 遺傳信息不變 | 功能趨向專門化 |
A. | 甲過程中性激素能為其提供能量 | B. | 乙過程需要進行細胞間的信息交流 | ||
C. | 丙過程會出現同源染色體分離 | D. | 丁過程形成的細胞遺傳信息要改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁 | |
B. | 種子不進行光合作用,檢測到的CO2是細胞呼吸產生的 | |
C. | 在黑暗條件下,種子不進行細胞呼吸 | |
D. | 光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是由于光照下種子的光合作用旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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