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4.已知20種氨基酸的平均分子量是128,現有一蛋白質分子,由三條多肽鏈組成,共有肽鍵97個,則此蛋白質的分子量約為(  )
A.11 054B.12 800C.11 520D.11 036

分析 在蛋白質分子量的計算時,要掌握計算的規律,蛋白質分子量=氨基酸總分子量-脫去的水分子的分子量.而在氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程中,脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈條數=肽鍵數.

解答 解:蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的,因此計算蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸的平均分子質量-失去水的數目×水的相對分子質量=(97+3)×128-97×18=11054.
故選:A

點評 本題屬于基礎題,屬于考綱中理解層次的考查,在計算過程中要善于利用氨基酸數、肽鍵數、脫去的水分子以及肽鏈條數等之間的關系進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關環境保護和生物多樣性的敘述,正確的是( )

A.森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值

B.生態系統中捕食者的存在可提高物種多樣性

C.大量引進國外物種是增加當地生物多樣性的重要措施

D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.100年來,果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視.表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
 眼色眼形翅長剛毛長短翅型體色
野生型紅色球形非裂翅
突變型白色棒形裂翅
(1)由表可知,果蠅具有多對且易區分的相對性狀的特點,常用于遺傳學的研究.在果蠅飼料中添加堿基類似物,可發現子代會有突變型,且突變性狀不僅僅限于表中的性狀,說明基因突變具有不定向的特點.
(2)果蠅的短剛毛與長剛毛是由等位基因A、a控制的一對相對性狀,將一只短剛毛雌蠅與一只長剛毛雄蠅雜交.過程和結果如圖1所示.又知果蠅的性染色體X、Y如圖2.I為X、Y的同源區.Ⅱ-1為X特有區段.則推測表現型為短剛毛雄果蠅的個體致死.F2中長剛毛雄蠅的基因可能是XAY或XAYa

(3)果蠅的翅長是由常染色體上的一對等位基因控制,長翅對短翅為顯性.若通過實驗確定剛毛長短的基因位于Ⅱ-1區段,選翅長為純合的長翅短剛毛雄蠅與一只短翅長剛毛雄蠅雜交,考慮第(2)問的個體致死現象,發現F1既有雄果蠅又有雌果蠅,則F1長翅短剛毛果蠅中雌性個體所占比例為1.讓F1果蠅隨機交配,F2中短翅長剛毛雌果蠅個體所占比例為$\frac{3}{28}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于核酸的敘述,正確的是(  )
A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示酵母菌細胞在三個不同階段(OA、AB、BC)吸收CO2和釋放CO2的相對體積的關系,對此圖分析不合理的是(  )
A.在OA段,產生CO2的場所只有線粒體
B.AB段與OA段相比,產生相同數量的ATP需要消耗更多的葡萄糖
C.在BC段,消耗1mol葡萄糖所產生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$
D.在BC段,呼吸作用的各個階段均有ATP的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.生態農業集種植、養殖、休閑、環保于一體,是中國農業發展的重要方向.
(1)烏魚具有較高營養價值并有多種藥用價值.在養殖烏魚時,為了研究環境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結果如下表.
食物
天敵
泥鰍水蚤小球藻
烏龜
河蚌
泥鰍
水蚤
①烏魚的藥用意義體現了生物多樣性的直接價值,因它與泥鰍之間存在生殖隔離,所以它們屬于兩個不同物種.
②根據上表分析,水蚤和泥鰍的關系是捕食和競爭.調查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是標志重捕法.池塘中水蚤和河蚌兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升.表中營養關系標明,占有兩個營養級的生物是泥鰍和烏魚.在池塘空地種植農作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態系統的化學信息.若該池塘被嚴重破壞后,經若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的次生演替.
③在該池塘生態系統的生物群落內,C元素是以(含碳)有機物的形式進行傳遞的.在整個生長季節,流經各部分能量數值(單位:kJ)如下表.烏魚能從魚塘獲取能量的量是8.1×105kJ.
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
④油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網)描述小球藻吸收該物質后,多氯聯苯進入烏魚體內的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖,為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫,進行了以下實驗:
①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液;在試管3和4中分別加入5mL的纖維素溶液;
②將試管1和3放入60℃水浴,試管2和4放入80℃水浴,分別保溫10min后,將試管3內液體倒入試管1中,試管4內液體倒入試管2中,搖勻并在對應溫度水浴中保溫
③一段時間后,向試管1和2中加入某試劑,然后在60℃水浴保溫2min;
④觀察并記錄實驗現象.
請回答下列問題:
(1)生物體內酶的化學本質是多數為蛋白質(或蛋白質和RNA),其特性有高效性、專一性(答出兩點即可).
(2)第③步加入的某試劑是斐林試劑,該試劑與還原性糖發生作用,形成磚紅色沉淀.
(3)預測實驗結果與結論:
①若試管1和2均有磚紅色沉,則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫;
②若試管1呈現磚紅色,試管2不能呈現磚紅色則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于元素與光合作用關系的敘述,不正確的是(  )
A.在光合作用中C元素從CO2經C3形成(CH2O)
B.Mg是組成光合色素的必需元素,缺Mg將影響光反應
C.N是構成ATP的必需元素,光反應過程有ATP的合成
D.光合作用制造的有機物中的氧來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示內環境穩態的調節機制.據圖分析回答:
(1)若⑦表示促甲狀腺激素,對⑦的分泌具有調節作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(2)當性成熟的兔子進入繁殖期時,雌雄兔相互追逐并完成交配行為,圖中與此相關的編號是②③④⑦⑧.
(3)圖示表明內環境穩態的維持是神經系統、內分泌系統、免疫系統共同作用的結果(填系統).
(4)下列液體屬于體液的一組是A
①膽汁 ②胰液 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥腦脊液   ⑦組織液 ⑧突觸間隙液  ⑨細胞內液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨B.③④⑤⑦⑨⑩
C.②③④⑤⑦⑨D.①②③④⑤⑦
(5)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,當血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖濃度.

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