A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:白化病屬于常染色體隱性遺傳病,由于一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦生了一個(gè)白化病的男孩,說明這對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦都是雜合體,據(jù)此解題.
解答 解:膚色正常由顯性基因A控制,膚色白化由隱性基因a控制,則白化病患者的基因組成是aa;這對(duì)基因由其父母雙方各提供一個(gè),即其膚色正常的父母的基因組成都是Aa;這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,膚色正常的可能性是$\frac{3}{4}$,如圖所示:
由于男孩和女孩的比例各占一半,故再生育一個(gè)正常女孩的幾率$\frac{3}{8}$.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律的應(yīng)用,先通過逆推法判斷這對(duì)夫婦的基因型,然后用正推法寫出該對(duì)夫婦所生孩子可能的基因型及比例,根據(jù)問題進(jìn)行相關(guān)概率計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
大量研究發(fā)現(xiàn),很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著地特異性。圖10 A所示的鏈霉菌某一mRNA的部分序列整體大致符合圖10 B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律,試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子(AUG或GUG)可能是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA,由此發(fā)生的變化有
A.植酸酶氨基酸序列改變
B.植酸酶mRNA序列改變
C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低
D.配對(duì)的反密碼子為UCU
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失 | |
B. | 若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N | |
C. | 若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例 | |
D. | 若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、泌尿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體是區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)之一 | |
B. | 人體內(nèi)不在分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子 | |
C. | 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞所含基因種類不同 | B. | 不同細(xì)胞的mRNA種類不同 | ||
C. | 不同細(xì)胞的基因經(jīng)過了重新組合 | D. | 不同細(xì)胞的基因復(fù)制速度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)DNA通過翻譯合成mRNA后,mRNA通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的合成都需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工和修飾 | |
C. | 肝細(xì)胞表面有識(shí)別胰島素的糖蛋白,但沒有識(shí)別胰高血糖素的糖蛋白 | |
D. | 轉(zhuǎn)氨酶不能通過肝細(xì)胞膜,而O2可以自由通過肝細(xì)胞膜,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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