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20.育種工作者利用不同的方法進行了如圖四組實驗.請據圖回答問題.

(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程需要經過脫分化和再分化兩個關鍵步驟,該過程依據的原理是植物細胞的全能性.
(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)植物組織培養除了需要提供一定的營養、植物激素(生長素、細胞分裂素等)、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下進行.
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要用纖維素酶和果膠酶酶去除細胞壁,獲得具有活力的原生質體.
(5)在圖中Ⅳ過程中,經過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是具有兩個親本的遺傳物質.

分析 分析題圖:Ⅰ表示將番茄果皮細胞進行植物組織培養形成植株A的過程;Ⅱ表示先花藥離體培養形成單倍體(幼苗B),再用秋水仙素處理得到純合體植株B的過程,屬于單倍體育種;Ⅲ表示花粉細胞融合形成細胞A,再采用植物組織培養得到植株C的過程;Ⅳ表示采用植物體細胞雜交技術得到雜種植株D的過程.

解答 解:(1)植物組織培養的具體過程為:外植體經過脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再經過再分化過程形成胚狀體,進而培育形成新植體.植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性.
(2)II過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)組織培養除了需要提供一定的營養、激素、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下培養.
(4)植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據酶的專一性原理,去除細胞壁可以采用纖維素酶和果膠酶;去除細胞壁后可以獲得原生質體.
(5)圖Ⅳ過程所得的植物體D具有兩個親本的遺傳物質,因此能表現兩個親本的遺傳性狀.
故答案為:
(1)脫分化和再分化        植物細胞的全能性
(2)有絲分裂 
(3)植物激素(生長素、細胞分裂素等)     無菌
(4)纖維素酶和果膠酶     原生質體
(5)具有兩個親本的遺傳物質

點評 本題結合圖解,考查植物組織培養、單倍體育種、植物體細胞雜交等知識,要求考生識記植物組織培養的過程、條件,掌握單倍體育種的過程和優點,熟記植物體細胞雜交的過程,能分析題圖,準確判斷圖中所采用的技術或育種方法,再進行答題.

練習冊系列答案
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